Читать курсовая по педагогике: "Средства обучения и методика контроля работы учеников" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

СодержаниеВведение

1. Формы, методы и виды контроля знаний на уроках

1.1 Возрастные особенности учеников

1.2 Описание курса «Общие закономерности»

1.3 Виды, методы, приемы и формы организации контроля знаний

1.4 Контроль знаний учащихся по биологии: требования, формы, значения

2. Практическая часть

2.1 Перспективное планирование на уроках

2.2 Календарно-тематическое планирование

2.3 Разработки отдельных уроков

Заключение

Список используемой литературы Введение Одной из главных задач в работе учителя биологии является планирование контроля за качеством знаний, разработка его содержания, форм и методов его проведения, анализ результатов этого контроля, с целью коррекции содержания образования, методических приемов, форм организации деятельности учащихся на уроках и вне урочное время.

При проведении анализа контроля особенно важным является накапливание информации о динамике качества знаний, выработка мер по устранению типичных ошибок, некоторых трудностей при усвоении материала. Существенным являются умения обобщать опыт педагогов.

 В планировании контроля и отслеживания качества знаний по биологии есть свои особенности. Качество знаний не всегда определяется объемом выученного материала, скорее это умение пользоваться этим материалом. Учащиеся должны иметь адекватное представление о тех материальных процессах которые совершаются в молекулах, клетках, биоструктурах, глубже понимать и объяснять объективные закономерности микромира, живых объектов.

Необходимо в аналитико-синтетической деятельности учащихся повысить роль разного рода сравнений, поиска причинно-следственных связей, абстрагирования, обобщения и др. логических операций.

Это все требует определенной системы контроля. Существует несколько видов и форм контроля, проанализировав современные подходы к данной проблеме, можно классифицировать их по деятельности и по функциям. Все вышеизложенное определяет актуальность темы курсовой работы.

Целью данной курсовой работы является изучение форм, методов и видов контроля на уроках биологии в 9 классе. В соответствии с поставленной целью в курсовой работе предполагается решить следующие задачи:

Дать общую характеристику курса 9 класса «Общие закономерности»Изучить требования, формы и значение контроля знаний на уроках биологииРазработать перспективное и календарно-тематическое планирование по биологии в 9 классеРазработать план урока и проверки знаний по биологии в 9 классе.

Гипотеза исследования: применение на уроках биологии различных форм контроля будет способствовать лучшему усвоению учащимися полученных знаний.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Формы, методы, и виды контроля на уроках биологии

1.1 Возрастные особенности учеников 9 класса Старший школьный возраст — это период ранней юности, характеризующийся наступлением физической и психической зрелости. Однако процесс личностного формирования учащихся этого возраста происходит не гладко, имеет свои противоречия и трудности, которые, несомненно, накладывают свой отпечаток на процесс воспитания. На более высокую ступень поднимается развитие нервной

Похожие работы