Читать курсовая по психологии: "Психологические особенности отношений подростков со взрослыми" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬУО "БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТИМ.А.С. ПУШКИНА"Кафедра психологии развитияКурсовая работаПсихологические особенности отношений подростков со взрослымиВыполнила:студентка 4 курсаматематическогофакультетаОлесик Е.Н.Научный рукводитель:старший преподаватель Левкович С.Г.Брест 2009 СодержаниеВведениеСловарь основных понятий1. Психологические аспекты изучения подросткового возраста1.1 Подростковый возраст как историческое явление1.2 Развитие теоретических взглядов на проблемы подросткового возраста2. Особенности общения подростков со взрослыми2.1 Характер детско-взрослых отношений2.2 Проблемы понимания подростков взрослыми2.3 Специфика семейного воспитания3. Проблема взаимоотношений подростков и родителей3.1 Описание целей и метода исследования3.1 Исследование тревожности подростков3.2 Результаты исследования детско-родительских отношений3.3 Результаты исследования тревожности у подростков3.4 Анализ результатов исследованияЗаключениеСписок использованных использованных литературных источниковПриложения

Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослости. Все стороны развития подвергаются качественной перестройке, возникают и формируются новые психологические образования. Этот процесс преобразования и определяет все основные особенности личности детей подросткового возраста, а следовательно, и специфику работы с ними.Семейный контекст значимо влияет на становление отношений и всю деятельность подростка. Благоприятные отношения между ребенком и родителями определяют его успехи в школе, вне школы; являются важнейшим условием эффективного общения со сверстниками и другими взрослыми.Данная курсовая работа посвящена изучению специфики и особенностей отношений подростков с взрослыми. Актуальность данного теоретико-экспериментального исследования определяется необходимостью глубокого понимания особенностей отношений межличностной значимости подростка с его ближайшим окружением.Несмотря на то, что в социальной психологии накоплен большой потенциал научных исследований, раскрывающих важные аспекты отношений подростков с взрослыми, активно ведется поиск эффективных средств гармонизации взаимодействия подростка с его родителями. Кроме того, ощущается недостаток исследований, посвященных комплексному рассмотрению отношений подростка с взрослыми в качестве системы "подросток - родитель".Углубленное изучение данной темы необходимо для того, чтобы получать новые знания и находить нетрадиционные способы решения конфликтных ситуаций между подростками и взрослыми.Целью курсовой работы является выявление социально-психологические особенности отношений межличностной значимости подростка с его родителями.Задачи курсовой работы:1. Проанализировать подходы отечественных и зарубежных исследователей к изучению различных аспектов отношений межличностной значимости подростка с взрослыми.2. Определить общеметодологический подход к изучению проблемы значимости межличностных отношений подростка с взрослыми.3. Разработать методические средства

Похожие работы