Читать курсовая по психологии: "Период новорожденности: характеристика социальной ситуации развития, специфика психофизиологического развития, новообразования, значение для дальнейшего психического развития" Страница 17


назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

возможность появления условных рефлексов на зрительные и слуховые раздражители. Медицинский критерий конца периода новорожденности – приобретение ребенком первоначального веса, с которым он родился, что свидетельствует о том, что физиологические системы жизнедеятельности функционируют нормально.[3]

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Период новорожденности – первый критический период развития ребенка. Это первая травма, и вся последующая жизнь человека проходит под знаком этой травмы. Акт рождения в известном смысле есть переход от паразитарного типа существования к форме индивидуальной жизни. Это переход от темноты к свету, от тепла к холоду, от одного типа питания к другому. Вступают в действие другие виды физиологической регуляции поведения, и многие физиологические системы начинают функционировать заново.

Социальная среда, в которой рождается ребенок, оказывает влияние на его развитие. В понятие «социальная среда» входят: пол ребенка, его положение в семье, счастье его матери, социальная позиция семьи, уровень образования и др. В раннем развитии ребенка проявляется личность матери, ее способность любить, регулировать все «можно» и «нельзя». Вероятность здорового развития ребенка выше, если мать довольна своим положением в жизни.

Таким образом, первая фаза развития ребенка связывает биологическую наследственность новорожденного с его социальным наследием. Эта фаза вводит младенца в окружающую среду и составляет основу для расширения его взаимодействия с окружающим миром.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    Крайг Г., Бокум Д. – Психология развития – 9-е издание – СПб.: Питер, 2005.Мухина В. С. – Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студентов вузов. – 9-е изд., стереотип. – М.: Изд. Центр «Академия», 2004.Обухова Л. Ф. – Возрастная психология – Изд. 4 – М.: Педагогическое общество России, 2004.Фельдштейн Д. Н. Хрестоматия по возрастной психологии – 2-е издание – М.: Институт практической психологии, 1996.

1 Бехтерев В. М., Щелованов Н. М. К обоснованию генетической рефлексологии΄ Из эмпирической части доклада выводы: «Новое в рефлексологии и физиологии нервной системы». М. – Л., 1928



Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы