Читать курсовая по педагогике: "Характеристика младшего школьника с трудностями в общении" Страница 21

(Назад) (Cкачать работу)

развивающейся системы // Психология формирования и развития личности. — М., 1981. Бабич Н.И. Особенности первого впечатления о другом человеке у младших школьников // Вопросы психологии. — 1990.— № 2. Баррон Ф. Личность как функция проектирования человеком самого себя // Вопросы психологии. — 1990. — № 8. БодалевА.А. Личность и общение: Избранные труды. — М., 1983. БодалевА.А. О взаимосвязи общения и отношения // Вопросы психологии. — 1994. — № 1. Бодалев А.А., Ковалев Г.А. Психологические трудности общения и их преодоление // Педагогика. — 1992. — № 5, 6. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. — М., 1996. Захаров А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. - М., 1986; Кривцова С.В., Мухаматулина Е.А. Навыки конструктивного взаимодействия с подростками. — М., 1992. Кондратьева С. В. К вопросу о регулятивной функции понимания учителем личности учащихся // Взаимопонимание в общении учителя и учащихся. — Ростов н/Д, 1980. КроникА., Краник. Е. В главных ролях: Вы, мы, он, ты, я: Психология значимых отношений. — М., 1989. Курск И.С. О взаимосвязи эмоциональной экспрессии и потребления психоактивных веществ в диадах «мать — дочь» // Психологический журнал. — 1996. — Т. 17. — № I. Лабиринты одиночества / Общ. ред. Н.Е.Покровского. — М., 1989. Лабунская В.А. От проблемы затрудненного общения к постановке проблемы «субъект затрудненного общения» // Психологический вестник.— Ростов н/Д, 1997. — Вып. 2. Леонтьев А.А. Психология общения. — М., 1998. Лидере А.Г. Тренинг личностного роста с подростками // Журнал практического психолога. — 1998.— № 1. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.,1984. Лупьян Я.А. Барьеры общения, конфликты, стресс. — Ростов н/Д, 1991. СпиваковскаяА.С. Профилактика детских неврозов. - М., 1988.Славина Л.С. Трудные дети. - М., 1998. - С. 218-219.

2