Читать курсовая по педагогике: "Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростков" Страница 23

(Назад) (Cкачать работу)

5 — активная позиция в борьбе с алкоголем и с наркоманией.

Отношение к табакокурению:

1 — закрепившаяся привычка к курению;

2 — эпизодическое курение;

3 — воздержание от курения, благодаря запретам родителей, учите лей;

4 — осознанный, самостоятельный отказ от курения;

5 — активное неприятие курения как в отношении себя, так и своих товарищей.

Отношение к наркотикам:

1 — регулярное употребление наркотиков;

2 — эпизодическое употребление наркотиков;

3 — воздержание от наркотических средств, благодаря запретам родителей, друзей и др.;

4 — осознанный отказ от употребления наркотиков;

5 — активный противник употребления наркотических средств, пропагандирующий жизнь без наркотиков.

Культура речи, засоренность ее нецензурными выражениями:

1 — сквернословие, употребление нецензурных выражений в общественных местах;

2 — привычное сквернословие в кругу сверстников;

3 — эпизодическое сквернословие «по случаю»;

4 — осуждение сквернословия, избегание нецензурных выражений;

5 — активное стремление к очищению речи от сквернословия.

1. Необходимо тщательное изучение семей, в первую очередьнравственно-психологического климата семьи в них и педагогической просвещенности. Необходима дифференциация семей потипам:

- конфликтные;

- педагогически несостоятельные;

- аморальные.

2. Единственно правильный путь повышения эффективности «домашнего воспитания» - это создание в семье благоприятной нравственно-трудовой атмосферы, при которой родители относятся друг к другу с любовью, доверием и уважением.

Достижение этой цели возможно путем работы над ростом педагогической культуры родителей и их авторитета в семье.

Основа решения проблемы качественной социализации личности в семье — это устранение причин и условий, которые могут вести к созданию конфликтности во взаимоотношениях между супругами, родителями и детьми. Эта задача решается путем оказания семье действенной психолого-педагогической помощи. Главным в повышении роли семьи в социализации личности является тесное взаимодействие ее с дошкольным учреждением. Необходимое звено в таком взаимодействии — воспитательная работа в семье по месту жительства, организация и содержание которой подчинены единым целям и общепедагогическим принципам формирования подрастающего поколения. «Инструментом» воздействия на семью с социуме в целях повышения ее роли в социализации личности является социально-педагогическая работа. Социально-педагогическая работа понимается как профессиональная деятельность по оказанию помощи индивидам и группам (в первую очередь семье) в целях улучшения или восстановления их способности к социальному функционированию.

Знакомство с микрорайоном и культурными учреждениями в данном микрорайоне. Составление паспорта микрорайона. На основе анализа социального паспорта разработать план действий с общественными институтами.

3. Знакомство с семьей и ее ближайшим окружением.

а) составление паспорта семьи:

имена и дни рождения семьи; национальность, и язык,

Похожие работы