- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
особенностей человека его способностей и наклонностей, обусловливающих эффективность определенного вида деятельности и удовлетворенность избранной профессией.
Не все люди в одинаковой степени способны освоить ту или иную профессию — одни очень быстро овладевают навыками и достигают профессионального совершенства, у других на это уходят годы. Нередко в процессе затянувшегося обучения теряется интерес к избранной профессии и человек меняет свой вид деятельности. Назначение профотбора — уменьшить потери из-за неудовлетворенности выбранной профессией и отсутствия у работника необходимых способностей и наклонностей.
Уровень профессиональной адаптации диагностируется различными диагностическими методиками. Однако адаптация проходит быстрее и успешнее, если правильно выбрана профессия. На основе результатов наблюдения, опросов, тестирования и т.д. составляется профессиограмма. Также изучаются природные данные, наклонности, социальные, психологические и физиологические проявления человека.
Для управления процессом адаптации и карьерой на предприятии на вновь поступившего молодого работника составляется специальная карта адаптации и профессионального продвижения. Она помогает прослеживать профессиональные и квалификационные изменения работника и управлять процессом наблюдения уровня адаптации.
Профессиональная адаптация рассматривается как составная компонента общей схемы, включающей, как известно, психофизиологический, социально-психологический, организационный и собственно профессиональный аспекты.
Во-вторых, термин профессиональная адаптация используется применительно к назначенному на должность работнику, как привлеченному по внешним источникам найма, так и в порядке внутренней ротации.
В-третьих, объект, которому посвящено содержание настоящего материала, это работник - специалист, рабочий процесс должности которого подразумевает уровень компетенции с требованиями к кандидату как минимум высшего образования.
В-четвертых, принимается допущение, что профессиональная адаптация по времени совпадает с испытательным сроком. Продолжительность адаптационного периода рассматривается в 1-3 месяца.
В-пятых, принимается в качестве аксиомы, что процесс найма заканчивается после исполнения всех процессов и процедур профессиональной адаптации.
Цель психодиагностики – изучить особенности профессиональной адаптации и выявить её уровень.
Задачи диагностической работы – определить сущность, рассмотреть структуру профессиональной адаптации; изучить задачи, средства, проблемы адаптации работника к новым условиям труда. Психодиагностика может рассмотреть объективные и субъективные факторы профессиональной адаптации.
Выделяют четыре вида адаптации:
Отрицание. Сотрудник выражает активное несогласие с ценностями фирмы, его ожидания находятся в непримиримом противоречии с реальностью. Обычно он увольняется в первые же месяцы. Конформизм. Полное принятие ценностей и норм организации, готовность подчиняться правилам игры. Такие работники составляют в коллективе основную массу. Мимикрия. Соблюдение второстепенных норм при неприятии основных характерно для потенциальной группы риска, члены которой готовы в любой
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Адаптация в коллективе |
Предмет/Тип: Менеджмент (Реферат) |
Тема: Адаптация людей в коллективе |
Предмет/Тип: Психология (Диплом) |
Тема: Адаптация в новом коллективе |
Предмет/Тип: Менеджмент (Курсовая работа (п)) |
Тема: Адаптация людей в коллективе |
Предмет/Тип: Психология (Диплом) |
Тема: Адаптация в новом коллективе |
Предмет/Тип: Менеджмент (Курсовая работа (т)) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы