Читать курсовая по химии: "Колебательные химические реакции" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Министерство образования, науки, молодёжи и спорта

Теоретический лицей Петру Мовилэ Кафедра

"Способность, труд, талант" Курсовая работа по химии на тему: "Колебательные химические реакции" Выполнила: ученица 12А класса

Болюбаш Ирина

Преподаватель: Снидченко М.А. * г. Кишинёв 2007 *

Содержание:

Введение:

а) Окислительно-восстановительные реакции

б) Колебательные химические реакции

История открытия колебательных реакций:

а)Исследования концентрационных колебаний до открытия

реакции Б. П. Белоусова

Теоретическая часть:

а)Математическая модель А. Лоткой

б)Изучение механизма колебательных реакций

Экспериментальная частьЗаключение Приложение:

а)Рецепты некоторых колебательных реакций

б)Иллюстрации к проделанным опытам

Литература

Введение. Химия - наука экспериментальная. И поэтому эксперимент как метод научного исследования давно и прочно занимает ведущее место среди методов естественных наук. Эксперимент - важнейший путь осуществления связи теории с практикой при обучении химии, превращения знаний в убеждения. Поэтому раскрытие познавательного значения каждого опыта - основное требование к химическому эксперименту.

Под экспериментом (от лат. «experiтeпtuт» - «испытание») понимают наблюдение исследуемого явления при определенных условиях, позволяющих следить за ходом этого явления и повторять его при соблюдении этих условий. Химический эксперимент занимает важное место в обучении химии, так как через наблюдения и опыты познаётся многообразие природы веществ, накапливаются факты для сравнений, обобщений, выводов.

Проводя опыты и наблюдая за химическими превращениями в различных условиях, мы убеждается, что сложными химическими процессами можно управлять, что в явлениях нет ничего таинственного, они подчиняются естественным законам, познание которых обеспечивает возможность широкого использования химических превращений в практической деятельности человека.

Однако результаты некоторых химических опытов неожиданны и не вписываются в традиционные представления о свойствах веществ или закономерностях протекания химических реакций. Такие химические превращения были названы, проблемным экспериментом.

Еще в пору античности философы полагали, что любое познание начинается с удивления. Удивление, вызванное новым, ведёт к развитию любознательности (чувствительности к проблемам в окружающем мире) с последующим формированием устойчивого интереса к чему-нибудь. Удивление и, следующая за ней, тяга к познанию – вот благодатная почва для изучения проблемного эксперимента, формирования диалектического и системного мышления, раскрытия творческого потенциала.

Такое же состояние может быть вызвано ярким, впечатляющим химическим экспериментом (проблемным экспериментом). В химии причинами проблемных экспериментов, чаще всего, являются окислительно-восстановительные реакции. Окислительно-восстановительные реакции Существуют многочисленные критерии классификации химических реакций. Один из важнейших – признак изменения степеней окисления элементов. В зависимости от того, изменяются степени

Похожие работы