Читать курсовая по социологии: "Социальная работа в пенитенциарных учреждениях Республики Казахстан" Страница 1
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Курсовая работа
по дисциплине: История и теория социальной работы
на тему: Социальная работа в пенитенциарных учреждениях Республики Казахстан Подготовила: студентка гр. СР-22
Туватова К.
Проверила: кандидат
педагогических наук
Оспанова Ярослава Николаевна АСТАНА 2007
Содержание Введение Актуальность проблемы.
В современных перестроечных условиях вопрос о реформировании казахстанской пенитенциарной системы и уточнения содержания социальной работы в рамках исправительных учреждений представляется одним из актуальных. Это обусловлено, в частности, состоянием социальной дезорганизации, в котором оказалось Казахстанское общество, и необходимостью решения проблем, связанных с воспитательными функциями социальных институтов, в том числе и пенитенциарного, масштабы и значимость которого выросли в последнее десятилетие.
Руководствуясь международными стандартами, пенитенциарная система должна служить общепринятой цели – перевоспитанию в соответствии с социальными нормами и ценностями человека, совершившего противоправное деяние и получившего наказание в виде лишения свободы, а также предупреждению совершения им повторного преступления. Определены международные требования к обращению с заключёнными, их содержанию под стражей. Они отражены в Минимальных стандартных правилах ООН обращения с заключенными (1955 г.), Своде принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме (1988 г.), Правилах ООН, касающихся защиты несовершеннолетних, лишённых свободы (1987 г.) и др.
В мировой практике достижение целей и соблюдение правил пенитенциарной системы возлагается на коллектив специалистов. Части 1,2 ст. 49 Минимальных стандартных правил ООН по обращению с заключёнными дают перечисление обязательного штаба работников для пенитенциарных учреждений. В этом перечне – учителя, преподаватели ремесленных дисциплин, психиатры, психологи – стоят в одном ряду с социальными работниками. Следовательно, социальный работник имеет особый правовой статус – это самостоятельная профессия, предметом деятельности которой является решение задач во всём комплексе уголовно-исполнительной политики. Статья 61 тех же Правил указывает функции социального работника в исправительном учреждении:
поддержка и укрепление социально полезных связей с семьёй;
поддержка и укрепление социально полезных связей с социальными (общественными) организациями;
защита гражданских интересов осужденных;
защита прав осужденных на социальное обеспечение и другие социальные льготы.
Представление об условиях, в которые попадает осужденный, даёт основание социальному работнику оценить и использовать как ресурс в оказании содействия процессу перевоспитания, а точнее – определению адекватных стратегий поведения и форм жизни в условиях неволи. От того, в каких условиях осужденный отбывает наказание, зависит его правовое положение и объём предоставляемой ему помощи.
Исполнительные колонии общего режима предназначены для отбывания наказания лицами, впервые осужденными за совершение умышленных преступлений небольшой или средней тяжести, а так же лицами, совершившими преступление по
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
| Тема: Социальная работа в пенитенциарных учреждениях Республики Казахстан |
| Предмет/Тип: Социология (Курсовая работа (т)) |
| Тема: Социальная работа с несовершеннолетними правонарушителями в пенитенциарных учреждениях |
| Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
| Тема: Социальная работа в пенитенциарных учреждениях |
| Предмет/Тип: Социология (Диплом) |
| Тема: Социальная работа христианских конфессий в пенитенциарных учреждениях |
| Предмет/Тип: Социология (Диплом) |
| Тема: Педагогико-воспитательный процесс в пенитенциарных учреждениях |
| Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (п)) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)