Читать курсовая по психологии: "Психоаналитическая теория невроза" Страница 1
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
ИНСТИТУТ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОАНАЛИЗА Курсовая работа
По предмету: Введение в практику и технику классического психоанализа.
На тему: Психоаналитическая теория невроза Ф. И.О. Булатова В. В.
Курс третий 2003 г.
СодержаниеВведение 31. Невроз – определение 42. Этиология невроза 63. Психический конфликт - как столкновение желаний 114. Ядро невроза 205. Невротический симптом - как результат разрешения конфликта 22Заключение 42Список литературы 44
ВведениеКурсовая работа состоит в основном из высказываний и размышлений Зигмунда Фрейда, К.Г. Юнга и Анны Фрейд. Работа состоит из четырех частей: определение невроза, причины и условия возникновения неврозов, ядро неврозов и обобщающая часть о невротическом симптоме. Этиология неврозов представляет собой компиляцию из Зигмунда Фрейда и Анны Фрейд. Интересным дополнением к теории невроза Фрейда являются три причины, по которым Эго защищается от инстинктивных опасностей, описанные Анной Фрейд. Последняя часть представляет собой материал из лекций Фрейда по Ведению в Психоанализ. В ней синтезируются все компоненты описания и происхождения неврозов, описанные в предыдущих частях.
Для удобного рассмотрения работы некоторые идеи и темы выделены жирным шрифтом.
1. Невроз – определениеНеврозы базируются на невротическом конфликте между разными частями психики, который ведет к фрустрации разрядки инстинктивных побуждений.
В главе "Невроз и Психоз" из Психоаналитических этюдов Фрейд говорит, что невроз является конфликтом между Я и Оно. И так объясняет его возникновение:
" Я не хочет воспринять мощного побуждения влечений, существующих в Оно, и не хочет оказать содействие моторному отреагированию этого побуждения, или же это побуждение неприемлемо для объекта, который оно имеет в виду. Я защищается от него с помощью механизма вытеснения; вытесненное восстает против своей участи и, пользуясь путями, над которыми Я не имеет никакой власти, создает себе заместительное образование, которое навязывается Я путем компромиссов, т.е. симптом. Я находит, что этот непрошенный гость угрожает и нарушает его единство, продолжает борьбу против симптома подобно тому, как оно защищалось от первоначального побуждения влечений, и все это дает в результате картину невроза. Возражением этому не может служить указание на то, что Я, предпринимая вытеснение, следует, в сущности, велениям своего сверх-Я, происходящим опять-таки из таких влияний реального внешнего мира, которые нашли свое представительство в сверх-Я. Однако при этом получается, что Я было на стороне этих сил, что их требования были в Я сильнее требований влечений, присущих Оно, и что Я является той силой, которая осуществляет вытеснение соответствующей части Оно, и укрепляет противоактивность сопротивления. Обслуживая сверх-Я и реальность, Я попало в конфликт с Оно; таково положение вещей при всех неврозах перенесения. …Общим этиологическим условием для прорыва психоневроза … остается всегда отказ, неисполнения одного из тех непреодолимых желаний детства, которые коренятся так глубоко в нашей филогенетически определенной организации. В конечном итоге этот отказ всегда внешний, в отдельном случае он может исходить от той внутренней инстанции, которая
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
| Тема: Психоаналитическая теория невроза |
| Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
| Тема: Психологические особенности развития невроза у детей от 6 до 10 лет |
| Предмет/Тип: Психология (Диплом) |
| Тема: Концепция невроза Адлера |
| Предмет/Тип: Психология (Доклад) |
| Тема: Теория личности (психоаналитическая, гуманистическая) |
| Предмет/Тип: Психология (Контрольная работа) |
| Тема: Психоаналитическая теория личности Зигмунда Фрейда |
| Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)