Читать курсовая по всему другому: "Развитие навыков импровизации в детском народно-певческим коллективе" Страница 22
заложенного в самом мироздании. Ее "между прочим"иной раз стоим кропотливых трудов, а внезапная, на мгновение сверкнувшая в потемках образная перспектива – глубокомысленных пророчеств. Непредумышленность часто таит в себе предвосхищение логической оценки и оправданности решений. Список литературы
Аникин, В.П. Русское народное поэтическое творчество/. – Л.: Просвещение, 1983. Аникин, В.П. Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор. – М., 1957. Артемьева, Т.И. Методологический аспект проблемы способностей. – М.: Наука, 1977.Асафьев, Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании/. – Л.: Музыка, 1973. Асафьев, Б.В. О народной музыке Сост. И. Земцовский, А. Кунанбаева. – Л.: Музыка, 1987. Бессонов, П.А. Детские песни/. – М., 1968. Богатырев, П.Г. Вопросы теории народного искусства/. – М.: Искусство, 1971. Богоявленская, Л.Б. Пути к творчеству/. – М., 1981. Василенко, В.А. Детский фольклор. Русское народное поэтическое творчество/. – М.: Педагогика, 1969. Ветлугина, Н.А. Музыкальное развитие ребенка – М., 1968. Гусев, В.Е. Специфика фольклорных жанров Л.: Наука, 1967. Дмитриева, Н.А. Вопросы эстетического воспитания/. – М., 1956.
Земцовский И.И. Народная музыка и современность. – М., 1977. – с. 49–50Искусство в жизни детей / Опыт художественных занятий с младшими школьниками. Книга для учителя: Из опыта работы/. – М.: Просвещение, 1991. Как определить и развить способности ребенка? – Сост. В.М. Воскобойников. – СПб.: Риспекс, 1996.Капица, О.И. Детский фольклор/. – Л., 1928. Картавцева, М.Г. Школа русского фольклора/. М.: МГИК, 1994
Картавцева, М.Т. Многоголосие в классах сольфеджио/. – М., 1972. Картавцева, М.Т. и Коряжкина, Е. Колокольцы – бубенцы/. – М., 1991.Картавцева, М.Т. Развитие творческих навыков на уроках сольфеджио/. – М.: Музыка, 1978. Комарова, Т.С. Дети в мире творчества/. – М., 1995. Гладкая, С. О формировании певческих навыков на уроках музыки вначальных классах М., 1989. Жданова, Т. А. Игровой метод в развитии музыкально-просветительских интересов младших школьников в детском хоре. Медушевский, В. В. Дух музыки и дух музыкального воспитания - М.: 1995.Стулова, Г.Г. Хоровой класс. М.: Просвещение, 1988.
Похожие работы
| Тема: Развитие навыков импровизации в детском народно-певческим коллективе |
| Предмет/Тип: Музыка (Курсовая работа (т)) |
| Тема: Психологический театр импровизации. Уличные постановки. Становление и развитие |
| Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
| Тема: Общие сведения об импровизации |
| Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
| Тема: Психологический театр импровизации Уличные постановки. Становление и развитие |
| Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
| Тема: Общие сведения об импровизации |
| Предмет/Тип: Музыка (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)