Читать курсовая по математике: "Проценты и их применение" Страница 6
Моющие средства
200руб
1%
9
Покупка корма для скота
200руб
1%
10
Транспортные средства
1000руб
7%
11
Плата за садик
500руб
4%
12
ИТОГО
1 3300руб
95%
Из таблицы видно, что наибольшее число процентов семейного бюджета расходуется на питание (38%), приобретение одежды (30%), на транспортные средства. Еще нагляднее это видно из диаграммы.
Вычисления:
Для того чтобы найти проценты от суммы, надо сумму умножить на 100 и разделить на 14000. 1)800*100=6% 2)500*100=4%
140001400 3) 300*100 = 2% 4) 5500*100 = 39%
1400014000 5) 4000*100 = 29% 6) 500*100 = 4%
1400014000 7) 200*100 = 1% 8) 1000*100 = 7%
1400014000
9) 13300*100 = 95%
14000 Вывод: исследовала бюджет семьи, применила свойство нахождения процентов от числа, представила данные в виде таблицы и диаграммы. 4.2 Исследование посещения кружков, учащихся нашего класса Помимо исследования бюджета семьи я решила исследовать посещаемость кружков, учащихся моего класса. Это мы увидим из диаграммы и таблицы.
| Волейбол | Лыжи | Туризм | хоккей | Кулинария | флорбол | Рукодель ницица | Не посещаютни каких кружков |
| 6 из 15 | 2 из15 | 3из 15 | 1 из 15 | 5 из 15 | 1 из 15 | 5 из 15 | 6 из 15 |
| 40% | 13% | 20% | 6% | 33% | 6% | 33% | 40% |
Из диаграммы видно, что большая часть учащихся (6 человек) – 40% посещают волейбол.
33% (5человек) посещают – кулинарию и мастерицу.
20% (3 человека) – туризм.
13% (2 человека) – лыжную
6% (1 человек) – хоккей и флорбол.
При вычислении я применяла свойство нахождения процентов от числа.
Для того чтобы найти, сколько процентов составляет посещаемость кружков, надо количество человек, посещающих тот или иной кружок умножить на 100 и разделить на 15 (количество человек в классе).
6*100 = 40% (волейбол и не посещают кружков вообще)
15
2*100 = 13% (лыжная)
15
3*100 = 20% (туризм)
15
1*100 = 6% (хоккей и флорбол)
15
5*100 = 33% (кулинария и мастерица)
15Вывод: исследовала посещаемость кружков, применила свойство нахождения процентов от числа, составила таблицу и диаграмму.
Заключение В ходе проделанной работы я узнала, что сложные проценты – это проценты, полученные на начисленные проценты.
Формула сложного процента - это формула, по которой рассчитывается итоговая сумма с учётом начисления процентов. Подробнее изучила правила нахождения процентов. Сделала подборку и решила задачи из ЕГЭ – 11 классов и ГИА – 9 классов. Исследовала бюджет семьи и посещаемость кружков, учащихся моего класса. Результаты занесла в таблицы и диаграммы. Освоила навыки работы в текстовом редакторе и поработала с ресурсами интернета. В процессе выполнения работы я узнала много нового, думаю, что пригодится в учебе. Литература 1 «Внеклассная работа по математике», Альхова З.Н., Макеева А.В., Саратов ОАО Издательство «Лицей»,2003.
2.«Готовимся к ЕГЭ по математике», Семенко Е.А. и др., Краснодар, Просвещение-Юг, 2005.
3. Дорофеев Г.В., Седова Е.А. Процентные вычисления. М. Дрофа
Похожие работы
| Тема: Проценты и их применение |
| Предмет/Тип: Математика (Курсовая работа (т)) |
| Тема: Обучение решению задач на проценты в курсе алгебры основной школы |
| Предмет/Тип: Педагогика (Диплом) |
| Тема: Проценты по долговым обязательствам с отсрочкой платежа: налог на прибыль в свете Постановления Президиума ВАС РФ |
| Предмет/Тип: Экономика отраслей (Статья) |
| Тема: Проценты по долговым обязательствам с отсрочкой платежа: налог на прибыль в свете Постановления Президиума ВАС РФ |
| Предмет/Тип: Эктеория (Статья) |
| Тема: Проценты в налоговом учете |
| Предмет/Тип: Эктеория (Статья) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)