Читать курсовая по чертежам: "Формирование содержания геометро-графической подготовки обучающихся в вузах" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Формирование содержания геометро-графической подготовки обучающихся в вузах Содержание Введение 2 Глава 1. Основы содержания геометро-графической подготовки обучающихся в вузах 5 1.1. Геометро-графические дисциплины в техническом университете 5 1.2. Значение геометро-графических дисциплин 12 Глава 2. Компоненты формирования содержания геометро-графической подготовки обучающихся в вузах 16 2.1. Модель геометро-графической подготовки обучающихся в вузах 16 2.2. О методике геометро-графической подготовки обучающихся в вузах 35 Заключение 41 Список литературы 43

Несмотря на весь спектр усилий, которые прилагаются методистами, а также педагогами, особого совершенствования в геометро-графической подготовки учащихся по программам бакалавриата технической направленности на сегодняшний день не наблюдается [1]. Собственно говоря, данный факт и стал основанием для определения авторами задач в рамках представленной работы:

- установить спектр особенностей организации и развития геометро-графической компетентности студентов высших учебных заведений, с точки зрения содержательной языковой структуры, которая выступает в роли выразителя технической картины мира с определением его характерной грамматики и словаря;

- оценить качественные уровень познания данных геометро-графического характера учащимися по программам бакалавриата на основе объема аудиторного времени исследования теоретических представлений и формирования умений практического характера.

В области совершенствования образовательной системы, которая ориентирована на осуществление компетентностного подхода в пределах структуры будущей деятельности бакалавров техники и технологии, существенное внимание должно быть обращено на содержание образования геометро-графического характера, которое базируется на геометро-графическом языке, а также тезаурусе технического типа, в свою очередь выступающие в качестве ключевых способов организации коммуникации технического типа, и позволяющие максимально результативно войти учащимся по программам бакалавриата технической направленности в профессиональную среду будущей детальности.

Проблемы результативного изучения культуры геометро-графического типа в рамках первого курса высшего учебного заведения технической направленности, базируются на целом спектре причин, среди которых прежде всего необходимо отнести отсутствие в школе такого учебного предмета как «черчение», а также существенное снижение учебных часов в высшем учебном заведении.

Геометро-графическая подготовка способствует становлению теоретической и практической базы у студента для исследования и реализации тех или иных работ дисциплин циклов ОПД и СД, формируя основу для общей подготовки будущего инженера.

Объект исследования: процесс обучения дисциплинам геометро-графического профиля обучающихся в вузах.

Предмет исследования: формирование содержания геометро-графической подготовки обучающихся в вузах.

Цель работы: научно-теоретическое обоснование и разработка теоретико-методологических подходов к формированию геометро-графической подготовки обучающихся в вузах.

Задачи исследования:

Изучить геометро-графические дисциплины в техническом университете.

Похожие работы