(Назад)
(Cкачать работу)Финансовая и имущественная деятельность
Отсутствие фактов нецелевого использование средств федерального бюджета Отсутствие на конец года остатков бюджетных средств на лицевом счете учреждения Наличие всех необходимых правоустанавливающих документов, оформленных в установленном порядке на все объекты недвижимости и земельные участки учреждения
Коэффициент автономии (сумма внебюджетных средств / сумма всех средств) Отношение внебюджетных и бюджетных средств Отношение численности студентов, обучающихся за счет бюджетных и внебюджетных средств Удельные бюджетные расходы на одного студента Коэффициент износа
Уровень исполнительской дисциплины
Отсутствие нарушений, выявленных при проведении проверок Отсутствие нарушения правил техники безопасности, повлекшее причинения тяжкого вреда здоровью или смертельны исход
Соответствие учебных планов и программ государственным образовательным стандартам
Соответствие качества подготовки требованиям государственных образовательных стандартов, востребованности выпускников
Своевременное выполнение учреждением решения Правительства РФ, Минобрнауки, Рособразования, Рособрнадзора, Роспатента
Отсутствие у руководителя учреждения неснятого (непогашенного) дисциплинарного взыскания
ПРИЛОЖЕНИЕ А
(окончание) окончание таблицы А.1
| Соблюдение установленных сроков сдачи отчетности | |
| Повышение социального статуса сотрудников | |
| Рост средней ЗП основного персонала по сравнению с прошлым годом Дополнительное пенсионное обеспечение, страховая деятельность, оказание материально помощи Обеспеченность иногородних студентов общежитии Обеспеченность семейных студентов местами в общежитиях и обеспечение их проживания Победитель или номинант в конкурсе лучший студгородок Наличие коллективного договора между администрацией и работниками образовательного учреждения |
1 Абдулкашапова Ф.А. Глобальные образовательные рейтинги: аналитические инструменты и сервисы для оценки потенциала научно-образовательной деятельности университетов / Ф.А. Абдулкашапова, В.Г. Бандорин, Т.В. Игнашина // Вестник Казанского технологического университета. – 2014. – С. 375-379. 2 Арефьев А.Л. Методические вопросы оценки реализации проекта 5-100 по рейтингам университетов / Под ред. Ф.Э. Шереги и А.Л. Арефьева / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М.: Центр социологических исследований, 2014. – 312 с.
Похожие работы
Интересная статья: Основы написания курсовой работы