Читать курсовая по аудиту: "Оценка результативности деятельности образовательных организаций: показатели и информационная база" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Тема «Оценка результативности деятельности образовательных организаций: показатели и информационная база»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 6 1.1Направления деятельности образовательных учреждений: структура и компоненты 6 1.2Разновидности отчетов образовательных организаций для цели оценки стратегии их развития 11 1.3 Проблемы методологии оценки отчетов образовательных учреждений и их информационного обеспечения 15 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ 20 2.1 Обобщение и оценка количественных показателей отчетов высших учебных заведений 20 2.2Система стратегического анализа деятельности высших учебных заведений 24 2.3 Направления совершенствования информационной базы в целях комплексной оценки стратегии развития 41 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 53 ПРИЛОЖЕНИЕ А 57

ВВЕДЕНИЕ

Социально-экономические изменения в мировой экономике определяют необходимость модернизации образования, внедрения инновационных технологий, с целью формирования гибкой саморазвивающейся системы. Повышение потенциала вузов на региональном уровне за счет реализации стратегии, интегрированной с научной, образовательной и иными стратегиями, способствует формированию центров инновационной активности региона и институциональной основы национальной инновационной системы.

Актуальность достижения образовательными учреждениями новых конкурентоспособных позиций обусловлена процессами интеграции российских университетов в мировое образовательное пространство и необходимостью их трансформирования в университеты мирового класса. Участие в таких процессах требует деятельности, соответствующей высокого уровня качества развития, для обеспечения которого немаловажным элементом является разработка стратегии и ее информационное сопровождение. Стратегия – важнейший источник и перспектива развития вуза. Одной из актуальных проблем в контексте стратегического развития образовательных учреждений является неразработанность отчетов о стратегии. В рамках деятельности образовательных учреждений отсутствует система стратегических отчетов, вместо них представляются данные программ развития и «дорожных карт», которые не имеют систематизации показателей и создают трудности для определения возможных путей развития и их соответствия заявленным стратегиям. Решение этой проблемы может повысить открытость, последовательность развития системы образовательных процессов, а также создать базу для адекватного построения стратегии.

Цель исследования – оценить влияние институциональной среды на развитие стратегии образовательных учреждений.

Задачи:

1. Рассмотреть направления деятельности образовательных учреждений;

2. Изучить отчеты о стратегии образовательных учреждений;

3. Оценить основные проблемы информационной базы стратегических отчетов образовательных учреждений;

4. Представить систему показателей стратегических отчетов высших учебных заведений;

5. Показать роль стратегического анализа в рамках построения стратегии;

6. Обобщить возможные направления совершенствования информационной базы стратегических отчетов образовательных


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы