Читать курсовая по педагогике: "Самообучение и самообразование студента" Страница 17


назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

результат — решение проблемных ситуаций.

3. Позиция обучающегося учебно-познавательной деятель­ности — субъектно-субъектная, она всегда проводится на про­дуктивном уровне. Поэтому, при оптимальном варианте учеб­но-познавательная деятельность студента является саморе­гулируемой, самоуправляемой, внутренне мотивированной, носит избирательный характер.

Представление студенту-заочнику материалов по органи­зации преподавателем его деятельности по самообразова­нию — это приглашение к сотрудничеству преподавателя и студента.

ЛИТЕРАТУРА

1. Андреев В. И. Педагогика творчества саморазвития. — М., 1996.

2. Барышникова 3. А. Психолого-педагогическая практика: Учебно-методическое пособие. — М., 1998.

3. Натанзон Э. Ш. Приемы педагогического воздействия. — М., 1972.

4. Словарь-справочник будущего учителя. — М., 1996.

5. Барышникова 3. А. Организация самостоятельной по­знавательной деятельности студдентов-заочников. — М., 2000.

34



Интересная статья: Основы написания курсовой работы