Читать курсовая по неопределеному предмету: "Фразеология" Страница 1
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ-------------------------------------------------------------3 ГЛАВА I §1.1. «Широкий» и «узкий» взгляд
на понятие фразеологизма-------------------------------------------7
§1.2.. Категориальные признаки фразеологизмов--------------11
§ 1.3. Коммуникативно-прагматические
свойства фразеологизмов--------------------------------------------16 ГЛАВА ІІ
Характеристика фразеологических единиц
со значением «образ человека»-------------------------------------20 §2.1. Средства экспрессивной
выразительностифразеологизмов--------------------------36 § 2.2. Фразеологические неологизмы------------------------------40
§ 2.3. Фразеологизмы как часть национальной культуры----41 ЗАКЛЮЧЕНИЕ--------------------------------------------------------44 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ--------------------------------------------47 ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. Фразеология — одно из самых ярких и действенных средств языка. Не случайно ее образно называют жемчужиной русской речи.Современные фразеологические исследования охватывают широкий круг проблем, связанных с семантикой, структурой и составом фразеологизмов, особенностями и правилами их функционирования.
К актуальным дискуссионным проблемам фразеологических исследований относятся такие, как дальнейшее уточнение понятия фразеологической единицы, соотношение фразеологизмов с другими единицами языка, сущность процессов возникновения и закрепления в языковой системе новых фразеологических оборотов, моделируемость фразеологизмов, эмоциональные и оценочные характеристики фразеологических единиц, особенности их речевой реализации и др.
Фразеологический фонд русского языка «сопровождают» фразеологические новообразования различных периодов экономических, социальных и политических преобразований в обществе.В настоящее время новые фразеологические обороты постоянно возникают в речи и, активно употребляясь, входят во фразеологический состав языка, обогащают его новыми выразительными средствами. Со страниц газет и журналов, из радио- и телепередач, с театральных и эстрадных подмостков звучат и входят в речь носителей русского языка всё новые и новые образные словесные комплексы. Лавинообразность процесса фразообразования требует со стороны исследователей языка всестороннего наблюдения, инвентаризации и изучения, т.к. этот процесс связан с вопросами культуры речи, проблемами преподавания языка и овладения правилами поведения, общими проблемами речевого общения.
В свете всего вышеизложенного представляется своевременным предпринятое в данной работе системное исследование фразеологических оборотов со значением «образа человека». Раз в исследовании языковых единиц речь идее об образе человека само по себе напрашивается привлечение методов психолингвистики, антропологической лингвистики, которые изучают язык в тесной связи с сознанием человека, его мышлением и духовно-практической деятельностью. Поскольку фразеологическая система языка представляет собой наиболее национально- самобытное явление, такие междисциплинарные вопросы как « язык и культура», « язык и мышление» становятся всё более актуальными для современной филологии.
При обращении к проблеме национально-культурного своеобразия фразеологизмов необходимо осознавать, что на сегодняшний день в науке существуют несколько различных подходов к выявлению национально-культурной составляющей фразеологических
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
| Тема: Английская фразеология и идиоматика в историческом развитии |
| Предмет/Тип: Английский (Реферат) |
| Тема: Фразеология на страницах газет |
| Предмет/Тип: Лингвистика, филология, языкознание (Реферат) |
| Тема: Фразеология русского языка |
| Предмет/Тип: Лингвистика, филология, языкознание (Реферат) |
| Тема: Слово и фразеология в современной сибирской диалектной речи |
| Предмет/Тип: Литература (Сочинение) |
| Тема: Жаргон офицеров и слушателей Сибирского кадетского корпуса (г. Новосибирск): лексика и фразеология |
| Предмет/Тип: Другое (Статья) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)