Читать курсовая по педагогике: "Работа классного руководителя с неблагополучными семьями" Страница 13
патронаж семьи социальным педагогом. 2.Сбор информации о семье и всех родственниках социальным педагогом, воспитателем. 3.Восстановление родственных отношений ребенка и семьи социальным педагогом. 4.Организация встреч родителей и детей руководителями учреждений. 5.Помощь со стороны окружения семьи. 6.Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми в госучреждении. 7.Организация воспитателями переписки детей и родителей. 1.Социальное патронирование семьи. 2.Консультации психолога образовательного учреждения для родителей и ребенка. 3.Занятие родителей и детей в семейных группах. 4.Вовлечение педагогом ребенка в кружки, секции. 5.Оказание учителем помощи в учении. 6.Напрвление ребенка на ПМПк для определения уровня развития и программы обучения образовательным учреждением. 7.Восстановление социальным педагогом родственных связей ребенка.
ДОУ, школа, учителя, центры, детский дом, приют, кризисный центр, социальная гостиница, комитет по здравоохранению, врачи, службы, КДН, ИДН. ДОУ, школа, центры, службы, консультация психотерапевта, родительский клуб. ДОУ, школа, центры, службы, кризисные центры, родственники, клуб матерей, дома творчества, органы социальной защиты. Центры ДОУ, образовательные учреждения, дворец творчества. ДОУ, образовательное учреждение, центры социально-педагогической и Медико-психологической реабилитации, ПМПк, детский или подростковый психиатр, КПН, инспекция по делам несовершеннолетних, центр семейного воспитания, наркологический диспансер, клубы и дворцы творчества. Центр семейного воспитания, школа, ДОУ, центры творчества, ПМПк, КДН, клубы для детей и подростков, органы здравоохранения. ДОУ, школа, детский дом, приют, кризисный центр, школа-интернат, ЖЭК, МВД,КДН, ИДН,ДОУ, школа, центры, отдел соц.защиты, ПМПк, родственники, друзья семьи.
Акт обследования жилищных условий, характеристика семьи, заявление, ходатайство учителя, воспитателя. Ходатайство, медицинское заключение, заявление, характеристика уровня усвоения программы обучающегося, личное дело ребенка, заявление-ходатайство на лишение родительских прав, справка с местажительства родителей и ребенка, решение КДН о лишении родительских прав. Педагогическая характеристика из образовательного учреждения, направление, акт состояния жилищно-бытовых условий семьи, генограмма окружения, ходатайства о постановке на учет в ИДН, у психиатра, нарколога, с указанием конкретных факторов.Характеристика из образовательного окружения, ходатайство на постановку в органы социальной защиты и др. Карта семьи, рекомендации для родителей, заявление родителей, приглашение родителей в школу. Психологическая характеристика,педагогическая характеристика, выписка от участкового педиатра, школьные тетради, дневник, рисунки детей, направление детского психиатра, ходатайство. Психологическая и педагогическая характеристики, направление образовательного учреждения, выписка от педиатра, направление психиатра, акт обследования жилищных условий, тетради, дневник, рисунки.Запросы, разрешение органов опеки по охране прав на посещение государственного учреждения.Карта неблагополучной семьи, план работы с семьеи,направление на ПМПк, акт обследования жилищных условий, направление психиатра и др.
Для решения проблем детей
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)