- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
ВВЕДЕНИЕ Семья - важнейшая ячейка общества, обеспечивающая не только воспроизводство, но и воспитание подрастающего поколения.
Заинтересованность общества в прочной, духовно и нравственно здоровой семье находит свое практическое выражение в проведении государства на укрепление семьи, оказание ей помощи в выполнении социальных функций и воспитании детей, в расширении мер, направленных на улучшение материальных, жилищных и бытовых условий семей с детьми и молодоженов.
Массовое распространение в настоящие время малодетной (одно-двухдетной), особенно среди городского населения,- результат доминирования нового репродуктивного поведения, проявляющегося в сознательном ограничении числа рождения детей. Оно вызвано рядом социально-экономических факторов и условий.
К социально-психологическим факторам общественной сферы относятся те факторы, которые обусловлены обществом и, преломляясь через сознание людей (не обязательно являясь подлинной причиной того или иного репродуктивного поведения), предопределяют потребность индивида в детях и репродуктивное поведение семьи в целом. Общественные факторы условно подразделяются на обстоятельства и средства регулирования рождаемости.
К факторам средств регулирования рождаемости относится репродуктивные традиции и социально-этнические нормы детности (представления об идеальном числе детей в семье, распространенный стандарт детности, престиж семьи с разным числом детей, отношение к детям вообще и в частности к их воспитанию), демографическую политику (систему мер по стимулированию рождаемости), распространенный идеал человека как личности, уровень развития материальных и духовных потребностей у большинства людей, семейную мораль и нравственность.
Одна из важнейших отличительных особенностей семьи заключается том, что она одновременно обладает характерными чертами социального института и малой социальной группы. Как социальный институт семья обладает правовым указанием, общественной и государственной поддержкой, характеризуется совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями и другими родственниками (например, между прародителями и внуками, братьями и сестрами и др.). При анализе семьи как социального института обычно рассматриваются не конкретные семьи, а образцы семейного поведения, специфичные для определенного типа культуры или социальных групп, характерные роли и распределение власти в семье. В качестве малой социальной группы семья функционирует как основанная на браке, кровном родстве или усыновлении (удочерении) социальная общность, члены которой связаны единством быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью. При анализе семьи как социальной группы основное внимание обращается на специфику формальных и неформальных санкций в сфере брачно-семейных отношений, выяснению причин и мотивов, вследствие которых люди женятся, любит или ненавидят, мстят друг другу, стремятся иметь детей или не иметь их, а их брачный союз оказывается устойчивым или неустойчивым, счастливым или нет.
ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ Что в нашем понимании семья?
В современном обществе функционирует множество социальных общностей. Одни из них
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Семья, как социальный институт. Определение понятий брак и семья |
Предмет/Тип: Социология (Курсовая работа (т)) |
Тема: Семья, как социальный институт. Определение понятий брак и семья |
Предмет/Тип: Социология (Курсовая работа (п)) |
Тема: Семья как социальный институт и как малая группа |
Предмет/Тип: Социология (Курсовая работа (т)) |
Тема: Семья как социальный институт |
Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
Тема: Семья как социальный институт |
Предмет/Тип: Социология (Курсовая работа (т)) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы