- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
15 Содержание
Введение………………………………………………………………3
Глава 1. Понятие мотивации…………………………………………4
Глава 2. Содержательные теории мотивации……………………….9
2.1.Теория иерархии потребностей Абрахама Маслоу………..9
2.2.Теория ERG Клайтона Альдерфера………………………..12
Заключение…………………………………………………………....13
Список используемой литературы…………………………………..14
Введение.
Теория содержания мотивации анализирует факторы, оказывающие влияние на мотивацию. В значительной мере фокус этих теорий сконцентрирован на анализе потребностей и их влиянии на мотивацию. Эти теории описывают структуру потребностей, их содержание и то, как данные потребности связаны с мотивацией человека к деятельности. В данных теориях делается попытка дать ответ на вопрос о том, что внутри человека побуждает его к деятельности.
Теория и практика мотивации весьма непросты, так как истинные побуждения, которые заставляют человека отдавать максимум усилий, весьма неопределенны и сложны.
Для эффективного стимулирования деятельности необходимо знать желания человека, его надежды, опасения. Если руководитель не знает потребностей, то его попытка обречена на провал. При этом важно понимать, что человеком движет не одна изолированная потребность, а их сочетания и приоритеты потребностей могут меняться.
Чтобы двигаться навстречу цели, руководитель должен координировать работу и заставлять или стимулировать людей выполнять ее.
Руководители воплощают свои решения в дела, применяя на практике основные принципы мотивации.
Самым первым приемом мотивации к труду был метод кнута и пряника или метод вознаграждения и наказания, который применяется и сейчас. Люди, являющиеся подчиненными в современных организациях, обычно гораздо более образованы и обеспечены, чем в прошлом и их мотивы трудовой деятельности являются более сложными и трудными для воздействия.
Современному руководителю для эффективного осуществления мотивации необходимо глубоко понимать и различать весь спектр потребностей личности, их место в процессе мотивации, их иерархию и взаимосвязь. Освещению этого вопроса и посвящена данная работа. В рамках рассмотрения проблемы здесь отражены основные принципы и сравнение содержательных теорий мотивации Абрахама Маслоу и Клейтона Алдерфера.
Цель данной работы : Рассмотреть содержательные теории мотивации А.Маслоу и К.Альдерфера.
Задачи работы: 1. Рассмотреть понятие мотивации.
2. Рассмотреть содержателные теории Маслоу иАльдерфера, установить различие и взаимосвязь между ними.
Глава 1. Понятие мотивации.Мотивация – это совокупность внутренних и внешних движущихся сил, которые побуждают человека к деятельности, задают границы и формы деятельности и придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение определенных целей.1
Влияние мотивации на поведение человека зависит от множества факторов, во многом индивидуально и может меняться под действием обратной связи со стороны деятельности человека.
Менеджер призван добиваться не максимальной активности подчиненных, а наращивания их активности до оптимального уровня. Только активность не
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Теории мотивации потребностей в управлении персоналом |
Предмет/Тип: Менеджмент (Курсовая работа (т)) |
Тема: Совершенствование мотивации персонала организации на основе выявления его потребностей |
Предмет/Тип: Менеджмент (Реферат) |
Тема: Теория потребностей Герцберга |
Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Тема: Теория иерархии потребностей А. Маслоу |
Предмет/Тип: Менеджмент (Реферат) |
Тема: Двухфакторная теория потребностей Герцберга |
Предмет/Тип: Философия (Курсовая работа (т)) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы