Читать контрольная по социологии: "Социологические школы в США ХХ века. Идейные направления и представители" Страница 1
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
ГОУ ВПО Челябинская Государственная Медицинская Академия
Фармацевтический факультет
Кафедра биологии
Контрольная работа по социологии
Социологические школы в США ХХ века. Идейные направления и представители
Челябинск 2010
СодержаниеВведение
Развитие социологической мысли в АмерикеЭмпирическая социология в США первой половины ХХ векаТеоретическая социология США ХХ векаСруктурно-функциональная система ПарсонаОсновные стороны учения МертонаСоциометрия МореноСоциокультурная динамика по СорокинуТеория социального обмена
Заключение
Литература
Введение В США вокруг ведущих университетов Чикагского, Гарвардского, Мичиганского в конце XIX – начале XX веков сформировались крупные научные школы. Десятки тысяч проведенных в первой половине XX века эмпирических исследований заложили прочный фундамент научной социологии. Если европейцы под научной социологией понимали, прежде всего, теоретическую науку, опирающуюся на мощные традиции классической философии, то американцы сводили научную социологию прежде всего к эмпирической, созданной по образцу классического естествознания. Именно благодаря новому взгляду на природу социологии Америка вскоре опередила Европу в деле создания научной социологии.
К 1960 г. большинство американских университетов и колледжей имели департаменты социологии, хотя только 70% из них предлагали подготовку на докторскую степень. В 60-е годы в США социологов было больше, чем во всех странах мира, вместе взятых. Сегодня здесь более 20 тысяч профессиональных социологов, подготовленных 250 университетами и колледжами.
Но вот парадокс: несмотря на обилие социологов, Америка дала миру лишь одно чисто национальное течение – символический интеракционизм, и только одного великого социолога – Толкотта Парсонса (1902-1979). Он пытался сделать в социологии то же, что в физике стремился совершить великий Альберт Эйнштейн, – создать всеохватывающую социологическую теорию, которая объясняла бы все уровни общества и все формы движения социальной материи. Парсонсу удалось создать гигантскую дедуктивную систему абстрактных понятий, охватывающую человеческую реальность во всем ее многообразии.
Целью написание данной работы является изучение литературных источников по теме «Социологические школы в США ХХ века. Идейные представители и направления». Также необходимо сделать вывод о том, какие из представителей социологичеких школ внесли наиболее существенный вклад в становление социологической мысли в США ХХ века.
Развитие социологической мысли в Америке
Если в Европе социологическая мысль развивалась в тесном контакте с философией, то в Америке среди социологов получила широкое распространение социальная психология. Представители обеих культур стремились объяснить эволюцию и функционирование общества, но делали это по-разному: европейцы больше тяготели к глобальным историческим схемам, американцы – к конкретным моделям и прикладным разработкам.
Вместо философской субстанции американцы делали акцент
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
| Тема: Социологические школы в США ХХ века. Идейные направления и представители |
| Предмет/Тип: Социология (Контрольная работа) |
| Тема: Основные психологические направления и их представители |
| Предмет/Тип: Психология (Доклад) |
| Тема: Представители направления поп-арт и их методы выразительности |
| Предмет/Тип: Культурология (Курсовая работа (т)) |
| Тема: Основные психологические направления и их представители |
| Предмет/Тип: Психология (Доклад) |
| Тема: Античная философия: ее основные черты, направления и представители. |
| Предмет/Тип: Философия (Контрольная работа) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)