Читать контрольная по философии: "Искусство как особый вид духовного производства" Страница 2
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
во времена существования древнейших государств было развито музыкальное искусство, танцы. Огромной популярностью пользовалось театральное искусство (например, в Древней Греции).
В настоящее время жанров искусства насчитывается намного больше:
художественная литература архитектура декоративное искусство живопись графика музыка хореография театр искусство фотографии кино телевидение эстрада цирк
Искусство пронизывает все сферы жизни общества. Оно имеет ряд функций:
1. Общественно-преобразующая (искусство как деятельность). Все планы искусства как деятельности в совокупности обеспечивают общественно - преобразующее воздействие искусства на деятельность. Искусство действие, преображения творения в соответствие с идеалами художника.
2. Познавательно-эвристическая функция, (искусство как знание и просвещение). Оно является средством просвещения (передача опыта, фактов), образования (передача опыта, навыков мышления, обобщения, системы взглядов на факты) и людей. Познавательная информация, содержащаяся в искусстве огромна. Она наполняет наши знания о мире. Искусство служит и средством познания мира, и способом самопознания личности.
3. Функция предвосхищения ("кассандровское начало", или искусство как предсказание).
4. Информационная и коммуникативная (искусство как сообщение и обобщение). Искусство - художественная коммуникация, и его родство с языком неоднократно подчеркивалось в истории эстетики. На коммуникативном плане основывается его современное вселиютическое рассмотрение как знаковой системы, несущей информацию, как специфического канала служащего делу обобщения индивидуального опыта отношений и индивидуализации общественного опыта.
5. Воспитательная функция. (Искусство как катарсис; формирование целостной личности). Если воспитательное воздействие других форм общественного сознания носит частный характер: мораль формирует нравственные нормы, политика политические взгляды, философия - мировоззрение, наука готовит из человека специалиста, то искусство воздействует комплексно на ум и сердце.
6. Внушающая функция (воздействие искусства на подсознание). Внушение определенного строя мысли и чувств, своеобразное, почти гипнотическое воздействие художественного произведения на человеческую психику.
7. Эстетическая функция (искусство как формирование творческого духа и ценностных ориентаций). Эстетическая функция ничем не заменимая специфическая способность искусства. Только оно может:
- формировать эстетический вкусы, способности и потребности человека и тем самым ориентировать ценностно его в мире.
- пробуждать творческий дух, творческое начало личности.
8. Геданестическая функция (искусство как наслаждение). Во-первых, это свободное владение художником сложным и многообразным жизненным материалом. Во-вторых, это обязательная соотнесенность всех явлений, рассматриваемых художником, с человечеством - выявление их эстетической ценности. В-третьих, это гармония формы и содержания. В-четвертых, это упорядоченный художественный мир, построенная реальность по законам красоты. В-пятых, это радость приобщения к творчеству, к великим порывам вдохновения. В-шестых, это игровой аспект художественного творчества. 2.
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
Похожие работы
| Тема: Административная ответственность как вид административного принуждения и вид юридической ответственности |
| Предмет/Тип: Основы права (Реферат) |
| Тема: Внешний вид и имидж делового человека. Внешний вид как "визитная карточка" делового человека |
| Предмет/Тип: Этика, эстетика (Контрольная работа) |
| Тема: Искусство как наука и наука как искусство. |
| Предмет/Тип: История техники (Реферат) |
| Тема: Искусство как наука и наука как искусство. |
| Предмет/Тип: История техники (Реферат) |
| Тема: Искусство как особый вид духовного производства |
| Предмет/Тип: Философия (Контрольная работа) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)