Читать контрольная по психологии: "Методологический смысл психологического схизиса" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Новгородский Государственный

Университет им. Ярослава Мудрого

Контрольная работа

по методологическим

основам психологии.

Тема : “Методологический

смысл психологического схизиса”Выполнила

студентка

2 курса п/ф 1564-зу

Хатилова

Елена

АлександровнаПреподаватель

Дергач Т.А.Великий Новгород

2003 г.ПЛАН

Введение Практика как принцип познания Философия практики как методология психологии Психотехника Сознание Практика Заключение Список литературы

ВведениеКартаотечественнойпсихологиизапоследние 10 лет изменилась, пожалуй, более радикально, чем карта Восточной Европы. Тогда, в 1985г., над пустыннымипсихологическими пространствами возвышалисьнесколькоакадемических крепостей(тобылиглавнымобразомстоличные психологическиеинституты и факультеты психологии), кое-где виднелисьведомственныебастионы(психологические лаборатории в «ящиках», больницах,МВД,образовательных учреждениях, исамыймногочисленныйихвид - кафедры психологиипровинциальныхпедвузов),большейчастью находившиеся в вассальном теоретическом положении у одной из крепостей, аручейкивольнойпсихологическойпрактики с высоты птичьего полета почти не были видны.

Бурноепятилетие( с 1986 по 1991г )подняловолну энтузиазма психологов – практиков. Волна окатила крепостные стены, кое-где перехлестнула через них и отхлынула, разлившись

по обширным неакадемическим просторам. Она стала заполнять все ложбины и низменности – всюду появились психологические службы, ТОО, ООО, да и просто лихие молодые люди с очень

ограниченной ответственностью, но с безграничной готовностью

на любую психологическую услугу от подготовки кандидата в

президенты страны до снятия порчи.

Недавняяпустынямежду академическими крепостями и

ведомственными бастионами превратилась в неспокойное море

психологической практики.Есть в нем уже и глубокие чистые течения, хотя, разумеется,преобладают пока мутноватые воды

самоуверенного дилетантизма.

Но нравятся нам последствиянаводнения или нет, факт

остается фактом: все это вместе и есть «отечественная психоло-

гия» , хотя ее рельеф, климат, флора и фауна неузнаваемо изме-

нились.Раньшесудьбанашейпсихологииковаласьза академическими стенами, отныне она определяется тем, как бу-

дут складываться отношения между образовавшимся «морем» и

«сушей», между «психологической практикой» и «научной пси-

хологией».

В упомянутое выше пятилетие «энтузиазма», когда большин-

ство психологов-практиков составляли специалисты с универси-

тетским академическим образованием, порой казалось, что про-

дуктивное соединение науки и практики произойдет само собою.

Казалось, что началась уже новая историческая эпоха, что позади

старые естественнонаучные идеалы, высокомерное отношение к практике как косной сфере, куда «внедряются» научные достиже-

ния, что сбывается пророчество Л.С.Выготского –« практика входит в глубочайшие основы научной операции», «становится конструктивным принципом науки» [4; 387-388], что психология действительно вбирает в свой состав практику и вот-вот начнет изнутри преображаться.

Однако,в науке не совершается ничего автоматически.

Похожие работы