Читать учебник по философии: "КОМПАРАТИВИСТИКА И ФИЛОСОФИЯ" Страница 2

(Назад) (Cкачать работу)

- состояние "ожидания" в современной философии России обостряет вопрос о формах возможного построения истории философии. Одним из ответов на этот вопрос может явиться анализ метода сравнения, так как по мнению автора, именно этот метод лежит в основе любой попытки создания концептуальной истории философии;

анализ сравнительного метода необходим сегодня еще и потому, что в последнее десятилетие все большие позиции в философии завоевывает эклектизм;

- двадцатый век обнаружил всевозрастающее влияние национальных форм философии; осмысление этого феномена, особенно актуального для российской традиции, невозможно без сравнительного метода;

- анализ логического механизма сравнения может иметь своим продолжением анализ родственных, но более сложных в логическом отношении, т. е. почти не формализуемых, форм мыслительной деятельности, которые сегодня стали предметом пристального внимания в литературоведении, психологии и логике. Имеется в виду соответственно: механизм метафоры, психологические аспекты ассоциаций, вывод по аналогии. В этом свете анализ сравнения представляется интегрирующим звеном в комплексе данных проблем.

Предметом настоящего дипломного исследования становится сам механизм сравнения, как он рассматривается в истории философии. Как правило, наиболее ценные моменты, приближающие нас к пониманию сравнения, развиваются либо как сравнительный анализ конкретных философских систем, либо вообще развивались вне философского знания в различных гуманитарных областях.

Исхода из вышеизложенных положений, мы формулируем цель дипломного исследования: на основе историко-философского анализа выявить основные исторические формы понимания сравнения, а так же дать описание специфики принципов сравнительной методологии в применении к историко-философскому исследованию.

Поставленная цель определяет следующие задачи исследования:

1. Выявить основные этапы и тенденции понимания сравнения в истории философии.

2. Выявить наиболее устойчивые понятия и концепты, раскрывающие механизм и структуру сравнения как метода.

3. Определить специфику применения сравнительного метода к историко-философским исследованиям.

4. Дать классификацию типов сравнительной методологии в применении к истории философии.

Теоретическая и методологическая основу исследования.

Основная теоретическая установка исследования – представление современной ситуации в историко-философском знании как ситуации оторванности от каких-либо методологических принципов. В этом свете представляется необходимым исследовать процесс историко-философского знания, так как сам процесс историко-философского исследования представляется как создание отдельных философских систем, обнаружение их сходства или различия на основе понимания того, что такое философия.

Поэтому основной принцип дипломного исследования – это общий метод построения каждой историко-философской концепции, который один и дает возможность добиться большей степени репрезентантности историко-философской модели, – это сравнительный метод, возможный в истории вообще, и в истории философии в частности, как

Похожие работы