Читать другое по медицине, физкультуре, здравоохранению: "Острый обструктивный бронхит" Страница 2

(Назад) (Cкачать работу)

· Потягивается.

месяца:

· Появилась способность зрительного и слухового сосредоточения; ребенок гораздо лучше следит глазами за двигающимся предметом, поворачивает голову на человеческий голос, прекращает сосание при показывании ему яркого предмета.

· Рассматривает висящие над ним игрушки.

· Малыш хорошо поднимает голову и при лежании на животе приподнимает грудь; удерживает 1-1,5 минуты голову в вертикальном положении; поддерживаемый под мышки, стоит, не подгибая ножек.

· Эмоциональные реакции становятся более разнообразными: малыш улыбается в ответ на улыбку, разговор, тормошение и т.д.; гулит более определенно.

месяца:

· Ребенок зрительно сосредоточивается и следит за предметом, находясь в вертикальном положении более длительное время - 5-6 минут.

· Четко улавливает направление звука, поворачивая голову в сторону последнего.

· Наблюдавшееся ранее "беспорядочное искание" ртом материнской груди сменяется открыванием рта при приближении к груди, при виде бутылочки или ложечки.

· В ответ на разговор взрослого с ним проявляет радость: улыбкой, оживленными движениями рук и ног, звуками.

· Поддерживаемый под мышки, крепко упирается ногами, согнутыми в тазобедренном суставе, в твердую поверхность.

· Лежа на животе, малыш приподнимает туловище, опираясь на локти и предплечья; сидит при поддержке за таз; переворачивается со спины на бок; свободно держит голову.

· Движения рук становятся свободными и целесообразными: он тянет предметы в рот, ощупывает пеленку, тянется к игрушкам и т.д.

· Ребенок иногда узнает мать.

· Смеется в хорошем настроении и криком выражает неудовольствие, если его оставляют одного или укладывают в кроватку, когда он не хочет спать.

· Гуление становится разнообразным.

· Музыкальные звуки вызывают у малыша положительные эмоции.

месяца:

· Лежа на животе, ребенок хорошо следит за движущимся предметом, ощупывает материнскую грудь, реагирует своим поведением на незнакомое лицо.

· Во время кормления придерживает руками бутылочку или грудь матери.

· Во время бодрствования часто улыбается, издает громкие звуки, много двигается (комплекс оживления).

· Громко смеется, когда с ним играют.

· Движения становятся более дифференцированными и более свободными: приподнимаясь на руках, малыш опирается только на ладони; поворачивается со спины на живот.

· Рассматривает, ощупывает и захватывает висящие над его грудью игрушки.

· Гуление становится более длительным, появляются певучие и гортанные звуки.

· Неудовольствие выражается хныканьем.

месяцев:

· Ребенок отлично знает мать, по-разному реагирует на знакомые и чужие лица, не берет чужую грудь, уверенно хватает предметы и тянет их в рот.

· Во время бодрствования подолгу гулит.

· Малыш сидит, придерживаясь за что-нибудь руками, но при сидении его спина может быть сильно согнута (симптом "складного ножа").

· Взятый под мышки, ребенок стоит прямо, не подгибая ножек; делает попытки стянуть накинутую на лицо пеленку.

· В каждой руке удерживает по одному предмету не менее 20-30 секунд.

месяцев:

· Ребенок переворачивается с живота на спину, сидит без поддержки, пытается ползать на четвереньках, поднимается

Похожие работы