Читать другое по английскому: "Називні речення" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Овруцька гімназія імені Андрія Малишка Відкритий урок

Називне речення Автор: Гуненко Наталія Анатоліївна

вчитель української

мови та літератури

Овруцької гімназії

імені Андрія Малишка, спеціаліст II категорії Овруч 2013

Називні речення Мета: повторити знання учнів про односкладні речення з головним членом присудком; ознайомити з особливостями односкладних речень з головним членом підметом; вчити відрізняти види односкладних речень один від одного; - розвивати зв'язне мовлення, уяву, мислення, пам'ять; вчити самостійно робити висновки, формулювати питання з вивченої теми, завдання, які необхідно вирішити на уроці; виховувати любов до слова, до прекрасного; прищеплювати інтерес до вивчення рідної мови.

Обладнання: підручник, презентація до уроку. ХІД УРОКУ 1. Організаційний момент.

Нумо, діти, підведіться!

Всі приємно посміхніться.

Продзвенів уже дзвінок,

Починаємо урок!

Створення емоційно-позитивного фону.

А який у тебе настрій?

2. Оголошення теми, мети , завдань уроку.

У Синтаксис, як до дверей,

Є ключики малі.

Їх легко кожний підбере,

Якщо йому не лінь.

Ти, друже, мусиш знати,

Ключики придбати -

Знання про види речень

. Мотивація навчальної діяльності.

Актуалізація опорних знань учнів Завітав сьогодні в клас

На урок знову до нас

Кубик, діти, непростий,

Кубик, діти, чарівний.

Він доріжку прокладає,

Знання ваші перевіряє. Це потрібно знати n види односкладних речень;

n способи вираження головних членів речення односкладних речень. Це потрібно вміти n виділяти односкладні речення з-поміж інших видів речень;

n оцінювати роль односкладних речень у текстах різних стилів;

n конструювати односкладні речення та правильно виконувати їх у власному мовленні.

.Поглиблення, систематизація, узагальнення знань

односкладний речення текст підмет

Аукціон знань 1. З чого складається граматична основа речення?

2. Які бувають речення за будовою?

. Яке речення називається двоскладним?

. Чи існують речення з одним головним членом? (підметом або присудком)

ПРИГАДАЙМО!!! Дієслівні односкладні речення

Означено-особові

Узагальнено-особові

Неозначено-особові

Безособові Класна робота Тема. Називні речення

Називні речення - це односкладні речення з головним членом-підметом, який стверджує наявність, існування предметів або явищ.

Весна. Теплінь. Садок вишневий.

Називні речення відрізняються від інших речень тим, що:

Ø роль головного члена в них виконує іменник або інша субстантивована частина мови в Н.в.

Ø застосовуються у всіх стилях мовлення;

Ø можуть переривати оповідь, щоб уповільнити її, зупинитися на окремих деталях, звернути увагу на довкілля;

Ø бувають поширеними і непоширеними.

Ø не бувають питальними;

відсутні засоби вираження часу і способу;

Ø Стан природи, середовища

Наприклад: Весна.Теплінь. Гроза.

Ø Існування предметів, речей, осіб

Наприклад: Ущелина. Вогонь. Безодня. Шляхи. Людина.

Ø Вказівку на названий предмет чи явище

Наприклад: Ось і місток. Справді сніжна зима.

Називні речення стверджують наявність або існування предмета чи явища, названого головним членом, тому вони можуть бути лише


Интересная статья: Основы написания курсовой работы