- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИ
Понятие и структура эмоционального интеллекта
В 1990 году Саловей и Майер сформулировали иерархическую модель эмоционального интеллекта, в которую они впоследствии внесли поправки. Исходная модель постулировала, что это обобщающая концепция, включающая три различных компонента, а именно: оценку и выражение эмоций, регулирование эмоций и использование эмоциональной информации в мышлении и действиях.
За моделью Майера вскоре последовало множество альтернативных концептуализаций эмоционального интеллекта. Тот факт, что ранние модели были расплывчатыми и уделяли мало внимания тем когнитивным характеристикам, которые типичны для традиционного определения интеллекта, в конечном итоге привел к модели способностей Майера. На основе этой теоретической разработки Майер, Карузо провели различие между смешанными моделями и моделями способностей. Согласно Майеру и смешанные модели включают широкий спектр личностных переменных в отличие от модели способностей, которая представляет собой сильно когнитивное определение. Более широкое различие заключается между эмоционального интеллекта признака и обработки информации. При этом учитываются различные подходы к измерению и операционные определения, принятые теоретиками смешанных моделей и моделей способностей.
Подобно традиционному интеллекту, эффективность обработки информации лучше всего оценивать с помощью показателей максимальной (нетипичной) производительности. Несмотря на то, что существует несколько доступных описей эмоциональных интеллектуальных черт характера, единственным показателем обработки информации является Многофакторная шкала эмоционального интеллекта, разработанная Майером и Карузо. Исследования с использованием этой шкалы предоставили многообещающие доказательства того, что эмоциональный интеллект может быть воплощен в общей структуре психометрического интеллекта. Шутте разработал и утвердил шкалу самоотчета в рамках концепции эмоционального интеллекта, которая якобы измеряет «однородную конструкцию эмоционального интеллекта».
Эмоция - психический процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям и объективному миру.
Эмоциональный интеллект, или EQ - сумма навыков и способностей человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные, а также способность управлять своими эмоциями и эмоциями других людей в целях решения практических задач.
Первая модель, которую мы рассмотрим, предложена Питером Саловеем и Джоном Майером. Эту модель можно отнести к процессным и рассматривать как последовательность процессов. В основу своей модели авторы положили точность и эффективность: точность восприятия состояния и эффективность регулирования и использования эмоций. Логично, что эффективность регулирования и использования эмоций будет зависеть от точности идентификации.
Далее рассмотрим четыре фундаментальные аспекты эмоционального интеллекта (Рис. 1). Рис. 1. Фундаментальные аспекты эмоционального интеллекта
Если с последовательностью «распознавание
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы