главными задачами в решении вопроса психологического обеспечения здоровья участников образовательного процесса является, формирование гармоничного, устойчивого эмоционального состояния учащихся в школе. А для этого педагогу-психологу необходимо:
устранение противоречивых требований педагога и родителей к деятельности ребенка; оказание помощи в положительном выстраивании взаимодействия и отношения ребенка с первым учителем (проявление уважение к педагогу, установка адекватных ролевых отношений с педагогами на уроках и вне уроков, положительное принятие учащимися личности учителя).
Список использованной литературы
Ананьев В.А. Психология здоровья. СПб., 2006. Ананьев В. А. Практикум по психологии здоровья. СПб., 2007. Практическая психология образования: Учебное пособие. 4–е изд./ Под ред. И. В. Дубровиной. СПб., 2004. Пахальян В. Э. Развитие и психологическое здоровье. Дошкольный и школьный возраст. СПб., 2006. http://www.ucheba.com/met_rus/k_klass_ruk/otnoshenie.htm
Похожие работы
Интересная статья: Основы написания курсовой работы