Читать доклад по педагогике: "Использование информационно-коммуникативных технологий как фактор повышения качества знаний на уроках русского языка и литературы" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Использование информационно-коммуникативных технологий как фактор повышения качества знаний на уроках русского языка и литературы

В Послании Президента народу Казахстана "К конкурентоспособному Казахстану, конкурентоспособной экономике, конкурентоспособной нации!" образование выделено как один из главных разделов социальной политики государства. "Конкурентоспособность нации, в первую очередь, определяется уровнем ее образованности", - отмечается в Послании. Таким образом, видим, что сегодня, как никогда, образование находится в центре внимания казахстанской общественности. В контексте принятой Концепции Республики Казахстан до 2015 года особое внимание уделяется качеству образования как обеспечению социального заказа общества, как социально определенной категории. Лидер нации Н.А. Назарбаев в своем Послании народу Казахстана - "Стратегия Казхстан-2050" отметил, что повышение уровня качества образовательного процесса напрямую зависит от внедрения информационных технологий. Развитие общества сегодня диктует необходимость использовать новые информационные технологии во всех сферах жизни. Поставленная Президентом РК Н.А.Назарбаевым задача вхождения Казахстана в число 50 наиболее конкурентоспособных стран мира требует повышения конкурентоспособности казахстанского образования. Одним из национальных приоритетов является развитие человеческих ресурсов, ведущая роль в котором принадлежит образованию.

Век нынешний - это век информационный. Современная педагогика основана на единстве знаний и умений, соответствующих уровню развития науки, техники и их продукта - информационных технологий. Сегодня внимание уделяют использованию информационных технологий в школе. В современных условиях наиболее актуальной задачей образования является формирование коммуникативной культуры учащихся. Для компетентного учителя характерна тесная взаимосвязь теоретических и практических знаний. При внедрении ИКТ названное единство обеспечивает продуманность их использования, что будет способствовать улучшению процессов преподавания и обучения. В наше время компьютер - первый помощник и советчик учителя, т.е. способствует эффективному усвоению учебного материала. Увеличивается объём материала за счет экономии времени. Компьютер позволяет оптимизировать труд учителя. Он дает возможность хранить огромное количество материала и готовых разработок уроков. Например, на уроках русского языка и литературы я применяю разнообразные ресурсы: карточки, презентации, дидактический материал, тесты. Использование презентаций целесообразно на любом этапе изучения темы и на любом этапе урока: при объяснении нового материала, закреплении, повторении, контроле. Используя компьютер, можно организовать на уроке индивидуальную, парную и групповую формы работы. Однако необходимо помнить, что компьютер не может заменить учителя на уроке. Умелое использование ИКТ на уроках не только повышает эффективность, но, в первую очередь, способствует повышению познавательных потребностей учеников. Каждый учитель в состоянии распланировать свои уроки таким образом, чтобы использование компьютерной поддержки было наиболее продуктивным, уместным и интересным для учащихся. Такие уроки в сочетании с другими делают занятия необычными,

Похожие работы