Читать доклад по психологии: "Информативный текст в коммуникативном обучении профессионально-ориентированному чтению" Страница 2


назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

опытного обучения.

Начальный тест проводился с целью определения исходного уровня владения яноязычным профессионально-ориентированным ИЧ на входе в эксперимент, от которого в дальнейшем можно было бы начать отсчет роста обученности студентов групп опытного обучения. Результаты фиксировались в индивидуальном речевом паспорте студента с указанием варианта выполненного теста, оценки по каждому заданию и суммарной оценки. Индивидуальный речевой паспорт давал преподавателюИЯ общее представление об информативных возможностях обучаемого и данные о существующих в них пробелах, так как неправильный ответ на какое-либо задание указывал на несформированность конкретного речевого умения ИЧ. Такой паспорт становился основой для целенаправленной индивидуальной работы с обучаемым студентом. Данные индивидуальных паспортов сводились в групповой речевой паспорт, позволяющий в целом оценивать результативность опытного обучения.

Промежуточный тест проводился через год после первого теста, чтобы установить достигнутый уровень обученности иноязычному ИЧ. Проведение этого теста обусловливалось потребностью получить предварительные данные об эффективности предложенной методики и в случае необходимости внести в нее требуемые коррективы; выявить несформированные умения иноязычного ИЧ с целью их последующего формирования; вызвать у студентов чувство удовлетворения от успешности обучения. Заключительное тестирование состоялось на последних занятиях третьего курса и подвело итоги опытного обучения.

В качестве примера ниже приводится один из вариантов разработанного нами информативного теста (оригинальный текст для специальности “Гидравлические машины” и тестовые задания к нему): TEXT

(1) The branch of physics dealing with the motion and action of water and other liquids is termed hydrodynamics. Various forces act on a liquid, causing it to be in a state of motion. The dynamic head of water is an equivalent or virtual head of water in motion which represents the resultant pressure necessary to force the water from a given point to a given height and to overcome all frictional resistance. The dynamic head causing flow of a liquids is divided into three parts: velocity head, entry head, frictionhead.

(2) The dynamic lift of water is an equivalent or virtual lift of water in motion which represents the resultant pressure necessary to lift the water from a given point to a given height and to overcome all frictional resistance. The practical limit of actual lift in pump operation ranges from 20 to 25 feet, when the water is warm, the height to which it can be lifted decreases due to increased vapor pressure.

(3) The term total column means head plus lift. The static total column is the static lift plus the static head. The height or distance from the level of supply to the level in the tank, in feet, is termed the static total column. The dynamic total column is the dynamic lift plus the dynamic head, or the equivalent total column of water in motion. It represents the pressure resulting from the static total column the resistance to flow caused by friction.

(4) Friction of water in pipes results in loss of pressure and reduced volume of water per minute delivered. Also, friction in the faucets, in the fittings, and in the flow through the meter must be considered.

Список литературы

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.bankreferatov.ru



Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы