Читать диплом по музыке: "Дипломная" Страница 39

(Назад) (Cкачать работу)

16. Дыс Л. И. Музыкальное мышление как объект исследования // Музыкальное мышление: сущность, категории, аспекты исследования. Сб. статей / Сост. Л. И. Дыс. – Киев: Муз. Украина, 1989.

17. Интуиция // БСЭ / Гл. ред. А. М. Прохоров. – М.: Сов. Энц., 1990. – Т. 10.

18. Кабалевский Д.Б. Воспитание ума и сердца. – М.: Просвещение, 1984.

19. Каган М. С. Музыка в мире искусств. – СПб., 1996.

20. Кан-Калик В. Педагогическое общение в работе учителей-новаторов // Учителю о педагогической технике / Под ред. Л. И. Рувинского. – М.: Педагогика, 1987.

21. Константинова Л. Б. Развитие творческих способностей младших школьников // Начальная школа. – 2000. – №7.

22. Лихачёв Д. С. Деятельность, сознание, личность. – М.: Изд. полит. лит., 1977.

23. Мазель Л. А. Статьи по теории и анализу музыки. – М., 1982.

24. Марцинковская Т. Д. Диагностика психического развития детей. – М.: Линка-пресс, 1998.

25. Матонис В. Музыкально-эстетическое воспитание личности. – Л.: Музыка, 1988.

26. Медушевский В. В. Интонационная форма музыки. – М., 1993.

27. Медушевский В. Музыковедение // Спутник учителя музыки / Сост. Т.В.Челышева. – М.: Просвещение, 1993.

28. Методологическая культура педагога-музыканта: Учебное пособие. / Под ред. Э. Б.Абдуллина. – М., 2002.

29. Михайлов М. К. Этюды о стиле в музыке. – Л.: Музыка, 1990.

30. Назайкинский Е. В. О психологии музыкального восприятия. – М., 1972.

31. Немов Р. С. Психология. Т.1, Т.2, Т.3. – М., 2002.

32. Нестьев И. Как понимать музыку. – М.: Музыка, 1965.

33. Орлова И. В ритме новых поколений. – М.: Знание, 1988.

34. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практика. – М.: ЛОГОС, 1995.

35. Петровский А. В., Ярошевский М.Г. Психология. – М., 2002.

36. Петрушин В. И. Музыкальная психология. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1997.

37. Пиличаускас А. А. Познание музыки как психологическая проблема. – М., 1991.

38. Платонов К. К. Структура и развитие личности. – М.: Наука, 1986.

39. Подласый И. Педагогика. – М.: ВЛАДОС, 1996.

40. Подуровский В. М., Суслова Н.В. Психологическая коррекция музыкально-педагогической деятельности. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

41. Представление // БСЭ / Гл. ред. А. М. Прохоров. – М.: Сов. Энц., 1975.

42. Прохорова Л. Н. Подготовка учителя к работе по развитию креативности младших школьников // Начальная школа. – 2003. – №2.

43. Пушкин В. Эвристика – наука о творческом мышлении. – М.: Политиздат, 1976.

44. Радынова О. П. Музыкальное воспитание дошкольников. – М.: Издательский центр «Академия», 2000.

45. Радынова О. П. Музыкальное развитие детей. – М., 1997.

46. Раппопорт С. Х. Искусство и эмоции. – М.: Музыка, 1972.

47. Рубинштейн С. Основы общей психологии. – СП. б.: Питер, 1999.

48. Самсонидзе Л. Особенности развития музыкального восприятия. – Тбилиси: Мецниереба, 1997.

49. Соколов О. О принципах структурного мышления и музыки // Проблемы музыкального мышления / Сост. М.Г.Арановский – М.: Музыка, 1974.

50. Сохор А. Социальная обусловленность музыкального мышления // Проблемы музыкального мышления / Сост. М.Г. Арановский. – М.: Музыка, 1974.

51. Столяренко Л. Д. Педагогическая психология. – Ростов-на-Дону., 2000.

52. Струве Г. Музыка для тебя. – М.: Знание, 1988.

53. Сухомлинский В. Эмоциональное и эстетическое воспитание. Музыка // Избр. пед. соч.: В 3-х т. – Т.I. – М.: Педагогика, 1989.

54. Терентьева Н. А.

Похожие работы