(Назад)
(Cкачать работу)40.
Цымбалюк А.Н. Особенности самооценки у детей с задержкой психического развития Изучение личности аномального ребенка [Текст] / А.Н.Цымбалюк - М. 1977.- 114 с.
41.
Шевченко С.Г. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития [Текст] / С.Г.Шевченко - М.: Школьная Пресса, 2003.- 96 с.
42.
Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич [Текст] / Л.М.Шипицына - СПб.: Изд-во "Дидактика Плюс", 2001.- 272 с.
Приложение А
Методика "Проставь значки" (на основе методики Пьерона-Рузера) Приложение B
Методика «Запомни рисунки» (на основе методики Л.А. Венгера) Приложение C
Методика «Опосредованное запоминание»
(на основе методики Леонтьева А.Н.)
Ри
Приложение D Приложение E
Методика «Последовательность событий»
(на основе методики А.Н. Бернштейна) Приложение F Приложение G
Методика «Сложи картинку»
(модифицированная психодиагностическая методика) Приложение H
Методика «Четвертый лишний»
(модифицированная психодиагностическая методика)
Приложение I
Приложение J
Приложение K
Приложение L
Методика «Исследование пространственных представлений»Приложение M
Приложение N
Методика. «Нелепицы» (на основе методики С.Д. Забрамной)
46
Похожие работы
| Тема: Социально-педагогическая деятельность с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения роди |
| Предмет/Тип: Педагогика (Реферат) |
| Тема: Культурная революция и ее последствия. Внешнеполотические последствия Мао Цзэдун |
| Предмет/Тип: История (Реферат) |
| Тема: Арттерапия в работе с детьми |
| Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
| Тема: Методы психотерапии с детьми |
| Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
| Тема: Взаимодействие с гиперактивными детьми |
| Предмет/Тип: Психология (Контрольная работа) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы