Читать диплом по психологии: "Формирование лидерских качеств у подростков" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Содержание Введение

Глава 1. Теоретическое исследование психологических особенностей формирования лидерских качеств у подростков

.1 Понятие лидерства в психологических исследованиях

.2 Особенности межличностных взаимоотношений, гендерные различия в формировании лидерских качеств у подростков

.3 Анализ подходов к изучению формирования лидерских качеств у подростков

Глава 2. Экспериментальное исследование психологических особенностей формирования лидерских качеств у подростков

.1 Организация исследования. Методики исследования

.2 Анализ и интерпретация результатов исследования

.3 Рекомендации по формированию мотивации лидерства у подростков

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Введение Актуальность исследования. Современному обществу необходимы граждане, способные по-новому взглянуть на насущные проблемы, вести за собой. На первый план выходят такие важные человеческие качества как мобильность, конкурентоспособность. Особенно сложно самоопределиться в столь динамичном мире подростку, для которого именно это время является ключевым в становлении и развитии, так как в этом возрасте закладываются и формируются основы лидерского потенциала, который в последствии раскрывается во взрослой жизни. Для собственной успешности в социуме подростку необходимы знания и умения, с помощью которых он сможет не только заявлять собственную жизненную позицию, но и активно реализовывать ее в рамках определенной деятельности. Лидерские качества становятся особенно актуальными для любого человека в современной политической, социальной обстановке, которая сложилась в нашей стране.

Лидер - яркая человеческая индивидуальность, способная проявить инициативу, взять на себя ответственность, показать образцы деятельности. В решении задач социального становления подростка большое значение имеет стимулирование лидерства. Через лидеров реализуется управленческий механизм, таким образом, лидеры занимают ключевые позиции в органах школьного самоуправления, молодежных и общественных организациях.

В связи с этим особую важность приобретает изучение лидерства среди подростков, так как именно в этом возрасте закладываются и формируются основы лидерского потенциала, который впоследствии раскрывается во взрослой жизни.

Сегодня важно говорить не только о формировании лидерских умений и навыков, но и о характере лидерства. Современные подростки оказались не в лучшей ситуации. Природа социальной активности, закономерно присущая подросткам, не находит своей позитивной реализации. Психологическая готовность действовать в социально значимом пространстве остается невостребованной. Следствием этого становится резкое снижение интереса к другим людям, отсутствие социально значимых умений взаимодействия сотрудничества и партнерства.

Подростковый возраст является периодом активного формирования личности ребенка, поиска себя и своего места в жизни, определения своих склонностей и способностей, поэтому данная программа построена таким образом, что каждый подросток может проявить себя в качестве лидера.

Развивающиеся в современном обществе процессы социально- экономических и культурных преобразований, их динамизм

Похожие работы