- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Введение В связи с постепенными изменениями в области экономических, социальных, природных факторов общества современный темп жизни людей приобрел резкий, динамический, скачкообразный характер. Это требует от людей сильную как физическую, так и психологическую выносливость. Но не все люди способны выносить подобные трудности. Тогда возникают состояния фрустрации, стресса и депрессии, что приводит человека к суицидальным мыслям. Последние десятилетия XX века и начала XXI века ознаменовались неуклонным ростом количества самоубийств и покушений на самоубийство во всем мире. Особую значимость данной проблеме придает факт «омоложения» среднего возраста совершения суицида, т.е. большинство самоубийств совершаются в подростковом и юношеском возрасте.
Наличие неблагоприятного социального окружения- обычно основная причина, побуждающая подростка к совершению суицидальных поступков. Анализ причин суицида с этой точки зрения позволяет сгруппировать их вокруг трех основных факторов:
1) взаимоотношения с родителями, степень понимания ими своих детей, сопереживания, нормативных отношений;
2) проблемы в школе, связанные с личностью учителя, социометрическим статусом в классе и личностным отношением к успеваемости и факторам жизненных перспектив;
) взаимоотношения со сверстниками, друзьями, представителями противоположного пола.
Анализ вариантов суицидального поведения позволяет сделать вывод о личностных особенностях подростков, расположенных к такому типу поведения: повышенная тревожность, фрустрация, негативное восприятие окружающего, желание изменить его и неспособность самостоятельно найти пути решения задачи (М.В. Горская).
Среди мотивов, объясняющих попытки самоубийства, подростки и эксперты - психологи указывают различные способы влияния на других людей: «дать понять человеку, в каком ты отчаянии»- 40% случаев; «заставит пожалеть о плохом отношении» - 30%; «показать, как ты любишь другого» или «выяснить любят ли тебя» - 25% и, наконец, 18% случаев - это «призыв, крик о помощи».
Психологический смысл суицида чаще всего заключается в отреагировании, снятии аффектного напряжения, уходе, выключении из тяжелой жизненной ситуации. Когда совершается попытка суицида демонстративного характера, агрессия подростка направлена вовне: отомстить, навредить, заставить страдать кого - либо, привлечь к ответственности. Среди подростков с суицидальными попытками преобладают лица с пограничными состояниями, расстройствами нервной системы, ситуационными реакциями. При этом действительное желание смерти отсутствует. В случаях завершенных суицидов преобладает агрессия против собственного «Я». Желание умереть, уйти из жизни связано с потерей жизненного смысла, протестом, желанием избежать страданий, самонаказанием.
А.Г. Амбрумова считает, что суицидальное поведение, то есть комплекс мыслей, намерений и действий, которые связаны с суицидом, есть следствие социально - психологической дезадаптации личности в условиях переживаемого микросоциального конфликта. Ситуация конфликта приводит к суицидальным действиям при наличии трех факторов: социокультурных особенностей личности, таких, как личностная тревожность, фрустрационная толерантность; негативного восприятия окружающего, отсутствия
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Суицидальное поведение подростков |
Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
Тема: Суицидальное поведение как проявление девиантности детей и подростков |
Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Тема: Суицидальное поведение как проявление девиантности детей и подростков |
Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Тема: Суицидальное поведение |
Предмет/Тип: Психология (Диплом) |
Тема: Суицидальное поведение |
Предмет/Тип: Психология (Диплом) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы