Читать диплом по психологии: "Сравнительный анализ особенностей межличностного взаимодействия у городских и сельских подростков" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Сравнительный анализ особенностей межличностного взаимодействия у городских и сельских подростков Введение Тема: Сравнительный анализ особенностей межличностного взаимодействия у городских и сельских подростков.

Актуальность:

В качестве проблемы нашей научно-исследовательской работы выступает межличностное взаимодействие в подростковом возрасте и его особенности у жителей села и города.

В психологических исследованиях развития личности говорится о том, что социализация в значительной степени зависит от географической среды, а так же, что этот фактор мало изучен (Е.М. Вихарева). Отсюда берет свою актуальность необходимость изучить особенности межличностного взаимодействия в населенных пунктах, кардинально отличающихся друг от друга уровнем жизни: городском и сельском.

Что касается самого возраста, то исходя из понятия его ведущей деятельности, а именно, интимно-личностного общения со сверстниками, можно предположить, что данное исследование даст значительные результаты, которые в дальнейшем могут помочь в адаптации психологической, педагогической и социальной работы с данным возрастом к конкретной местности, в которой она будет иметь место.

Именно в этом возрасте социальное окружение воспринимается, как никогда, остро и от того, какие психологические особенности способствуют социализации на данном этапе развития, зависит качество перехода в следующую возрастную категорию и, во многом, - дальнейшая жизнь индивида.

Межличностное взаимодействие - взаимная позиция одной личности по отношению к другой или другим людям, что предполагает «взаимную связь» и осуществляется в форме деловых и личных взаимоотношений, реализуется в общении и в то же время накладывают отпечаток на общение, служат своеобразным его содержанием (Л.В. Сгурская, Г.С. Тамарский.). В связи с этим необходим сравнительный анализ различных его компонентов.

Цель: изучить особенности межличностного взаимодействия у городских и сельских подростков.

Объект: межличностное взаимодействие в подростковом возрасте.

Предмет: особенности межличностного взаимодействия у городских и сельских подростков.

Гипотеза: Существуют различия в особенностях межличностного взаимодействия у городских и сельских подростков.

Задачи:

. Проанализировать литературу по проблеме межличностного взаимодействия в подростковом возрасте.

. Подобрать методики для изучения межличностного взаимодействия у подростков

. Провести исследование особенностей межличностного взаимодействия у городских и сельских подростков.

Методы:

. Методика диагностики «помех» в установлении эмоциональных контактов (В.В.Бойко).

. Методика «Диагностика уровня эмпатии» (В . В . Бойко).

. Методика диагностики поведения личности в конфликтной ситуации (К.Томас).

. Методика оценки отношений подростка с классом (Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф.)

Выборка: Учащиеся 8-х классов Гимназии №11 (г.Самара), учащиеся 8-х классов ГОУ Борской СОШ №1 «ОЦ» (Самарская обл.).

Структура дипломной работы соответствует логике исследования и включает в себя введение, две главы, заключение, список литературы, приложения.

Глава I. Теоретические подходы к изучению особенностей межличностного взаимодействия у городских и сельских

Похожие работы