- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя »
решении ряда специфических задач, прежде всего комбинаторных.
К середине XVII в. вероятностные вопросы и проблемы привлекли внимание ученых Б. Паскаля, П. Ферма, Х. Гюйгенса. В этот период были выработаны первые понятия, такие как математическое ожидание и вероятность (в форме отношения шансов), установлены первые свойства вероятности: теоремы сложения и умножения вероятностей. В это время теория вероятностей находит свои первые применения в демографии, страховом деле, в оценке ошибок наблюдения.
Развитие теории вероятностей в начале XX века привело к необходимости пересмотра и уточнения ее логических основ. Возникла необходимость аксиоматизации теории вероятностей и ее основного понятия - вероятности.
Первые работы того периода связанны с именами С.Н. Берштейна, Мизеса, Э. Бореля. окончательное становление аксиоматики произошло в 30-е годы XX века. Это произошло благодаря А.Н. Космогорову. В этот период понятие вероятности проникает почти во все сферы человеческой деятельности, становясь одним из основных понятий современной науки.
§2. Виды событий
События в материальном мире можно разбить на три категории –достоверные, невозможные и случайные. Например, если подбросить игральную кость, то достоверно, что число выпавших очков будет натуральным числом, невозможно, чтобы это число равнялось 7, и возможно, что оно будет равно 5, а при других будут выпадать другие значения очков: 1,2,3,4 или 6.
Определение 1. случайными событиями называется такой исход наблюдения или эксперимента, который при реализации данного комплекса условий может произойти, а может и не произойти.
Примеры:
1. выпадение герба при бросании одной монеты.
2. выпадение четырех очков при бросании игральной кости – случайные события.
Определение 2. Случайное событие, которое обязательно наступит, называется достоверным событием и обозначается буквой щ.
Примеры:
3. выпадение герба или цифры при подбрасывании одной монеты;
4. выигрыш, проигрыш или ничья в матче двух футбольных команд – достоверные события.
Определение 3. Событие определяется невозможным, если оно не содержит никакого множества исходов и обозначается буквой __.
При любом исходе испытания это событие не происходит. Иными словами, невозможное событие состоит из пустого множества исходов.
Примеры:
5. выпадение более 6 очков при подбрасывании игрального кубика;
6. выпадение цифры и герба одновременно при подбрасывании одной монеты – невозможные события.
§3. Вероятностное пространство
Представим, что некоторый прямоугольник Е мы разрезали (рис 1) на n прямоугольных пронумерованных карточек еi (i=1,2,3,... .,n). допустим, после хорошей перестановки одну карточку наугад вытаскиваем из всей стопки. При такой операции:
одно из событий "вытащена одна карточка" непременно произойдет; при одном испытании вытаскивание любой из карточек появляется в одном и только одном исход; например, если была вытащена карточка 17, т.е. произошло событие е17, то в это же время не могло произойти событие е5, состоящее в вытаскивании карточки с номером 5
e5 | |||||
ei | |||||
e17 |
E1 |
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Креслення на уроках математики |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (т)) |
Тема: Креслення на уроках математики |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (т)) |
Тема: «развивающее обучение на уроках математики» |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Развитие мышления на уроках математики |
Предмет/Тип: Педагогика (Диплом) |
Тема: Развитие творчества на уроках математики |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (п)) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы