Читать диплом по педагогике: "Методическая система обучения темы "Кодирование информации" в средней школе" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

СодержаниеВведение

Глава 1. Теоретические аспекты Кодирования информации

1.1 Кодирование, декодирование, общие понятия

1.2 Теоретические основы кодирования различных видов информации

Глава 2. Методическая система обучения темы «Кодирование информации» в средней школе

2.1 Роль и место темы «Кодирование информации» в средней школе

2.2 Методическая система обучения темы «Кодирование Информации» в основной школе

2.3 Педагогический эксперимент и его результаты

Заключение

Библиографический список

Приложение

Введение

Развитие современного общества и системы образования предъявляют все более высокие требования к качеству подготовки выпускников школ.

При изучении раздела информатики у учащихся вызывает затруднение тема «Кодирование информации». Тем не менее, данная тема является очень важной, так как имеет огромное практическое применение. Среди главных проблем в учебном процессе особую актуальность приобретают вопросы повышения эффективности образования на основе применения современных информационных средств и технологий, которые способствуют совершенствованию методики преподавания благодаря преимуществам, связанным с наглядностью, возможностью использования различных форм представления информации. Одним из наиболее эффективных способов разрешения этой проблемы могут служить электронно-образовательные ресурсы.

Правильно разработанные электронно-образовательные ресурсы по различным дисциплинам позволяют не только визуально изучить материал, но и дают возможность реального осмысления, повторения материала, самостоятельного обучения по данному конкретному предмету. Поэтому был разработан электронный ресурс, представляющий собой учебное пособие, в котором изложены теоретические основы темы «Кодирование информации», а так же задания для самостоятельной работы и наглядные интерактивные примеры. Электронный образовательный ресурс сделан на языке сервисных сценариев PHP с использованием СУБД MySQL, интерактивных предложений представляют собой flash-приложения.

Актуальность данной работы заключается в том, что на данный момент крайне мало разработанных методических пособий по теме «Кодирование информации» для средней школы и, к сожалению, по данной теме недостаточно электронно-образовательных ресурсов которые можно использовать на уроке информатики и ИКТ

Цель исследования:

· изучить и теоретический материал по теме «Кодирование информации»;

· разработать методическую систему обучения на тему ««Кодирование информации»» с использованием электронно-образовательного ресурса и интерактивных форм контроля знаний и проверить её эффективность в средней школе.

Объект исследования: процесс обучения информатики в школе.

Предмет исследования: проведение уроков информатики по теме: «Кодирование информации» с использованием интернет-технологий.

Гипотеза исследований: если в процессе обучения по теме «Кодирование информации» применять методическую систему обучения в основу которой входит электронно-образовательный ресурс и интерактивные формы контроля знаний, то качество обучения учащихся повысится.

Исходя из цели, объекта, предмета, гипотезы исследования нами были выдвинуты следующие задачи

Похожие работы