Читать диплом по педагогике: "Использование лимериков с целью формирования фонетических навыков на начальном этапе обучения в основной школе" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Министерство образования Московской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования Московской области

«Орехово-Зуевский социально-гуманитарный колледж»ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦОННАЯ РАБОТА

(дипломная работа)

На тему: «Использование лимериков с целью формирования фонетических навыков на начальном этапе обучения в основной школе»Студентки 51 группы

Шкарапоровой Валерии Сергеевны

Руководитель работы

Запалова Зинаида Алексеевна

ОглавлениеВведение

. Историческая ценность поэтического творчества в обучении ИЯ

.1 Понятие «лимерики»

.2 Требования федерального государственного образовательного стандарта по иностранному языку к формированию фонетических навыков

.3 Средства формирования фонетических навыков с использованием лимериков

. Методика использования лимериков в процессе формирования фонетических навыков на уроках ИЯ

Практическая часть

Заключение

Список используемой литературы Введение Условия иноязычного общения в современном мире, в связи с активным познанием, получением информации, международными связями предполагают необходимость владения языковыми умениями навыками, овладением языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно - познавательной и речевой компетенцией, совокупность которых является условием успешного формирования коммуникативной компетенции у учащихся в процессе обучения иностранному языку. Использование поэтического творчества в организации учебного процесса, а именно речевого общения учащихся на иностранном языке предполагает активное использование народного творчества, а именно лимериков которые играют важную роль в формирование языковых умений и навыков. Для успешного обучения английскому языку в современной школе используется различные методы и приемы в преподавании иностранного языка. Владение иностранным языком невозможно без знания поэтического наследия страны изучаемого языка, его фразеологизмов, идиоматики, особенностей юмора.

Актуальность данной темы обусловлена следующими факторами: значимостью использования поэтического творчества в части лимериков для эффективности усвоения грамматических явлений, обогащения лексического запаса учащихся, усвоения образного строя иностранного языка, его ритмики и мелодики.

Способствует ли поэтическое творчество в части лимериков формированию фонетических навыков на уроке иностранного языка на начальном этапе в основной школе?

Объектом исследования является формирование фонетических навыков в обучении иностранному языку на начальном этапе.

Предмет нашего исследования - методика использования лимериков при обучении иностранному языку на начальном этапе.

Формирование фонетических навыков будет протекать успешно при использовании народного творчества в части лимериков при обучении ИЯ на начальном этапе.

Цель исследования - проанализировать особенности методики использование лимериков на уроке иностранного языка на начальном этапе с целью формирования фонетических навыков.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

. Проанализировать учебную, методическую и научную


Интересная статья: Основы написания курсовой работы