- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
111 Семьи несовершеннолетних осужденных как объект пенитенциарной социальной работы Введение
Глава 1. Семья осужденного как объект социальной работы
История социальной работы с семьей в Российской Федерации Технологии социальной работы с дезадаптированными семьями
1.3 Специфика организации семейных отношений у осужденных, отбывающих наказание в местах лишения свободы
Глава 2. Проблемы социальной работы с семьями несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях
2.1 Роль семьи в процессе ресоциализации несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях
2.2 Основные формы и методы социальной работы с семьями несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях
2.3 Исследование социальных проблем несовершеннолетних осужденных. Совершенствование социальной работы с семьями несовершеннолетних осужденных. Рекомендации
Заключение
Список литературы
Приложения Введение
Актуальность темы обусловлена увеличением роста неблагополучных семей, что не может не отразиться на криминогенной обстановке в стране. Семья, являясь одной из важнейших сфер социальной адаптации человека, напрямую влияет на становление личности подростка, определяет его самосознание, влияет на его социальную ориентацию, в ней закладываются основы его сознания и характера, моральные качества и волевые свойства. Именно отклонения в поведении несовершеннолетних в большинстве случаев обусловлено семейной дезадаптацией.
Психологический климат в семье, статус родителей, их социальные роли и правовое поведение создает безопасную психологическую атмосферу, привычную среду обитания и душевный комфорт. Только личный пример родителей, их отношение к окружающему миру, обществу, государству закладывает основу общего воспитания детей. Давно доказано, что дети, выросшие без попечения родителей не могут правильно адаптироваться в обществе, у них возникают трудности при создании своей семьи, отсутствуют какие-либо представления о семейном общении.
Длительное время считалось, что осуждённые не могут быть клиентами социальной работы: они не являются полноправными членами общества и отбывают заслуженное наказание, фактически не имея права на помощь социальных работников. По сути дела, объективный, социально обусловленный феномен преступности рассматривался не с научной точки зрения, а с позиций морали и нравственности. Общество рассматривает преступников как группы чуждых, стоящих вне общества элементов. «В преступниках видят только «монстров». Этим общество поступает с уголовными преступниками так же, как они поступают со своими жертвами»1. Однако на основе анализа данных о преступности, о преступных личностях можно утверждать, что преступность – это разновидность человеческого поведения, а преступники – это девианты.
Проявление антисоциального поведения проявляется в правонарушении, т.е. нестандартном поведении, которое отличается от установленным общественных норм, закрепленных законодательно и являющихся общеобязательными для всех членов общества.
Истоки антисоциального поведения, непризнание норм и правил, установленных в обществе кроются в семье, где, как правило
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Семьи несовершеннолетних осужденных как объект пенитенциарной социальной работы |
Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Тема: Семьи несовершеннолетних осужденных как объект пенитенциарной социальной работы |
Предмет/Тип: Социология (Диплом) |
Тема: Преодоление социальной дезадаптации осужденных подростков средствами социально–психологической работы |
Предмет/Тип: Социология (Диплом) |
Тема: О проблемах социальной поддержки семьи |
Предмет/Тип: Социология (Статья) |
Тема: Система социальной защиты семьи |
Предмет/Тип: Социология (Контрольная работа) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы