Читать диплом по педагогике: "Использование прогулки с повышенной нагрузкой в режиме дня дошкольника" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего и профессионального образования

«Волгоградский государственный педагогический университет» Институт дошкольного, начального образования и специальной педагогики

Факультет дошкольного и начального образования

Кафедра педагогики и дошкольного образования Использование прогулки с повышенной нагрузкой в режиме дня дошкольника

Выпускная квалификационная работа «Допущена к защите» Исполнитель:

Протокол №___ от____ Замковая Т.А.

Заведующий кафедрой: студент 5 курса гр.Д-52

Корепанова М.В., д-р пед.наук Науч. рук.:

проф. Финогенова Н.В.

доцент Волгоград Содержание Введение

Глава I. Теоретико-методические аспекты современного физического воспитания дошкольников

.1 Прогулка в дошкольном возрасте и ее место в режиме дня дошкольника

.2 Повышение резистентности организма дошкольника к простудным заболеваниям - основная задача проведения прогулки в ДОУ

.3 Физическая нагрузка в дошкольном возрасте и ее значение для сохранения и укрепления здоровья

.4 Характеристика психофизического развития детей старшего дошкольного возраста

Выводы по главе I

Глава II. Экспериментальное исследование влияния прогулки с повышенной нагрузкой на повышение резистентности к простудным заболеваниям

.1 Динамика простудных заболеваний детей в период пребывания в детском саду

.2 Анализ показателей физической подготовленности дошкольников

.3 Методика проведения прогулки с повышенной нагрузкой

.4 Влияние прогулки с повышенной нагрузкой на динамику простудной заболеваемости детей дошкольного возраста и их физическую подготовленность

Выводы по главе II

Заключение

Библиография

Приложение Введение

прогулка дошкольный нагрузка физический

На современном этапе развития общества, ставится задача воспитания здоровых, гармонично развитых людей, обладающих высокой умственной и физической работоспособностью. Для успешного решения этой задачи важно «беречь здоровье смолоду». Девиз этот отражает необходимость укрепления здоровья ребенка с первых дней его жизни.

Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка - это основа формирования личности.

Важным фактором здоровья является двигательная активность, которая обеспечивает человеку выживание. В каждом возрасте она наполняется разным содержанием, но должна быть всегда. Ребенку - дошкольнику полезны и необходимы не только ходьба, но и игры с бегом, лазаньем по деревьям, всяческое напряжение сил. Активные движения повышают устойчивость ребенка к заболеваниям, вызывают мобилизацию защитных сил организма, повышают деятельность лейкоцитов. И наоборот, недостаток движений (гиподинамия) вызывает изменения в центральной нервной и эндокринной системе, которые могут привести к эмоциональной напряженности и не устойчивости, к нарушению обмена веществ организма, а также к уменьшению функциональной возможности сердечно-сосудистой, дыхательной систем и, следовательно, к снижению работоспособности организма.

Движения необходимы ребенку, так как способствуют развитию его физиологических систем и, следовательно, определяют темп и характер нормального функционирования растущего


Интересная статья: Основы написания курсовой работы