Читать диплом по педагогике: "Содержание и формы повышения квалификации педагогов дополнительного образования" Страница 25

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

групп по направлениям деятельности. Опыт разработки дополнительных образовательных программ. Презентация авторских программ педагогов ДО

.00-10.45 Работа микрогрупп. Самоэкспертиза образовательных программ слушателей курсов.

.45-12.00 Работа групп по направлениям деятельности. Сборка работ микрогрупп. Выявление проблем при программировании образовательной деятельности.

.00-13.00 Обед

.00-14.30 Общее заседание. Доклады групп: анализ и экспертиза образовательных программ.

.30-16.00 Работа групп Выработка контуров, целей, задач, результатов образовательных программ нового поколения.

.00-17.00 Общее заседание. Доклады групп.

.00 Рефлексия дня

декабря, суббота

Тема дня: "Проектная деятельность в образовании".

.00-10.30 Проектирование как один из вариантов образовательной деятельности. (Шалимов Д.К., эксперт краевого менеджерского центра, программы развития дополнительного образования "Поколение XXI- развитие Человеческого потенциала").

10.30-12.00 Краевые образовательные проекты. Требования к содержанию и оформлению проектов дополнительного образования детей. (Гущина И.А., руководитель краевого менеджерского центра).

12.00-12.30 Кофе-пауза

.30-13.30 Опыт образовательного проектирования (в группах по направлению деятельности).

.30-14.30 Общее заседание. Представление проектов и проектных идей.

.00 Закрытие курсов. Составление план - карты работ по оформлению образовательных программ и подготовке их к лицензированию. Приложение 3 Модуль 2 Понятие дискуссии и диалога в образовательном процессе

марта

.00 Дискусс-лекция "Дискуссия в образовательном процессе"

.00 Работа в группах "Эмпирические представления о дискуссии"

.00 Общее заседание - доклад групп "Тематика дискуссий"

.00-14.00 Обед

.00 Продолжение общего заседания "Позиции и средства дискуссии"

.00 Общее заседание. Круглый стол - конференция "Вопрос как аналитический инструмент"

.00 Работа групп "Реконструкция логики события при помощи вопросов".

.30-17.00 Общее заседание - доклады групп "Система вопросов"

марта

.00 Дискусс-лекция "Диалог в образовательном процессе"

.00 Работа в группах "Эмпирическое представление о диалоге"

.00 Общее заседание "Столкновение логик в диалоге"

.00-14.00 Обед

.00 Игра-тренинг "Общий ресурс"

.00 Дискусс-лекция "Исследовательский институт"

.00-17.00 Работа в группах "Проектирование дискуссий на заявленные участниками темы"

марта

.00-12.00 Проектирование диалогов на заявленные темы

.00-13.00 Подведение итогов модуля


Похожие работы

 
Тема: Содержание и формы повышения квалификации педагогов дополнительного образования
Предмет/Тип: Педагогика (Диплом)
 
Тема: Организация и содержание дополнительного математического образования 5-6 классов средней школы
Предмет/Тип: Математика (Реферат)
 
Тема: Творчество учителя как активный элемент художественного образования (на занятиях керамикой в системе дополнительного образования)
Предмет/Тип: Педагогика (Диплом)
 
Тема: Творчество учителя как активный элемент художественного образования (на занятиях керамикой в системе дополнительного образования)
Предмет/Тип: Педагогика (Диплом)
 
Тема: Использование инновационных педагогических технологий в целях повышения качества образования в автономном образовательном учреждении дополнительного образования детей
Предмет/Тип: Педагогика (Учебное пособие)

Интересная статья: Основы написания курсовой работы