Читать диплом по педагогике: "Роль педагога-организатора в профилактике компьютерной зависимости у подростков" Страница 2

(Назад) (Cкачать работу)

Предметом исследования: организация досуга детей и подростков с целью предупреждения компьютерной зависимости.

Гипотеза: увлеченность компьютерными играми может быть меньше, если придать этой увлеченности более рациональный характер и сделать досуговую деятельность детей более разнообразной

Задачами исследования:

проанализировать научно - методическую литературу по проблеме компьютерной зависимости среди детей и подростков.

Выявить место компьютера в жизнедеятельности современных детей и подростков

Разработать рекомендации для родителей учащихся 6,7 и 8 классов по профилактике компьютерной зависимости

Методологическая основа исследования:

Теоретические (анализ психолого - педагогической литературы)

Эмпирические (наблюдение)

Методы статистической обработки результатов.

Теоретическая основа исследования:

проблема компьютерной зависимости встречается у педагогов:

М. Коул, С. Пейперт, А. В. Беляева, С. Л. Новоселова, Ш. Текл

Характеристика работы подросткового возраста раскрыта в работах некоторых психологов: Шутова Н.В., Шевченко Ю., Исаева А., И. Копейкина,

Е. Ефимова, А.Сотникова, К.Ермакова.

Методы исследования: педагогический эксперимент, анкетирование.

Понятийно-категориальная основа исследования:

Педагог-организатор-это человек, которого отличают склонности к деятельности, связанной с воздействием на других людей, склонность организовывать людей к совместной деятельности.

Компьютер-это программируемое электронное устройство, способное обрабатывать данные и производить вычисления, а также выполнять другие задачи манипулирования символами. (т.е. компьютер - это комплекс программно-управляемых электронный устройств)

Компьютерная зависимость-пристрастие к занятиям, связанным с использованием компьютера, приводящее к резкому сокращению всех остальных видов деятельности, ограничению общения с другими людьми.

Подросток-несовершеннолетний, находящийся на этапе развития личности, характеризующемся коренной психофизиологической перестройкой организма, формированием новых адаптационных механизмов.

Профилактика-это комплекс мероприятий, направленных на сохранение здоровья путем устранения причин и источников заболевания.

Компьютерные игры- компьютерная программа, служащая для организации игрового процесса, связи с партнёрами по игре, или сама выступающая в качестве партнёра. Существуют попытки выделить компьютерные игры как отдельную область искусства, наряду с театром, кино и т. п.

Опытно-экспериментальная база исследования: эксперимент осуществляется на базе областного центра социальной помощи семье и детям "Журавушка". В эксперименте участвуют 15 дети в возрасте с 7 до 13 лет.

Основные этапы исследования:

1) изучение психолого-педагогической литературы по проблеме компьютерной зависимости (октябрь-февраль).

) анализ проделанной работы (март-апрель).

.1 Понятие компьютер, компьютерная зависимость Компьютер - это программируемое электронное устройство, способное обрабатывать данные

Похожие работы