Читать диплом по педагогике: "Трактаты Дюрера как методическое пособие по преподаванию изобразительного искусства с точки зрения современности" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Российский Государственный педагогический университет им. А. И. Герцена.

Факультет изобразительного искусства

Кафедра художественного образования и музейной педагогики

Курсовая работа

по истории и теории художественного образования

Трактаты Дюрера как методическое пособие по преподаванию изобразительного искусства с точки зрения современности Выполнила:

студентка 4-й группы

V курса ОЗО

Иванова Л.Г.

Руководитель:

Венцлав С. С.Санкт-Петербург

2011

Содержание

дюрер трактат художественное образование

Введение

Глава 1.Трактаты Дюрера как методическое пособие по преподаванию изобразительного искусства

.1 Германия в эпоху Возрождения

.2 Обучение изобразительному искусству в XVI веке

.3 Биография Альбрехта Дюрера

.4 История написания трактатов и их место в художественном образовании Германии XVI в.

Глава 2. Трактаты Дюрера с точки зрения современности

.1 Положительные стороны трактатов как методического пособия с точки зрения художественного образования

.2 Отрицательные стороны трактатов как методического пособия с точки зрения художественного образования

.3 Восприятие трактатов Дюрера на практике в наше время

Заключение

Библиографический список Введение «…Необходимо, чтобы тот, кто что-либо умеет,

обучал этому других, которые в этом нуждаются».

Альбрехт Дюрер. Любое художественное произведние в наши дни оценивается в основном с точки зрения эпотажа, своеобразной смелости в трактовке сюжетов, «видения» окружающего мира самого автора, и в последнюю очередь обращается внимание на ценность и качесво самого изображения, на правильность пропорций, гармонию, умение правильно расположить обьекты в пространстве, знание человеческого тела, анатомии. Художник наших дней может рисовать как ему захочется, порой пренебрегая обучению основам художественной грамоты, считая это ненужным и неважным, якобы даже искажающим «художественное» видение автора. В свою очередь я считаю не только важным , а необходимым для работы каждого художника знать основы классического рисунка, перспективы, композиции. Только владея и постоянно обращаясь к этими знаниям можно развивать и обогащать современное художественное искусство. Художесвенной грамоте может овладеть каждый желающий, искусству можно и нужно учить, учить практическим вещам, объективным знаниям о красках, техниках, анатомии человека, перспективе. Предыдущие поколения художников, в особенности эпохи Возрождения, создали я считаю, множество великолепных теоретических трудов благодаря которым путь к овладению художественных знаний возможен для каждого. Читая и анализируя труды великих художников Возрождения, и в часности теоретические труды Альврехта Дюрера, можно почерпнуть множество правильных идей и обьективных знаний для овладения основами художественной грамотности.

В своей курсовой работе я решила рассмотреть один из теоретических трудов эпохи Возрождения - трактаты выдающегося художника XVI века Альбрехта Дюрера. Многое написанное в них актуально и в наше время. В своих трудах Дюрер пишет об обьективных законах устройства мира и способах как передать без искажений всю красоту окружающего нас

Похожие работы