Читать диплом по педагогике: "Экскурсии в начальном курсе математики" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЧЕРЕПАНОВСКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ» СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 050709 (0312)

«ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» КУРСОВАЯ РАБОТА

Экскурсии в начальном курсе математики СТУДЕНТКА 41 ГРУППЫ

ЖЕРЕБНЕНКО АЛЕКСАНДРА ЮРЬЕВНА ЧЕРЕПАНОВО СОДЕРЖАНИЕВведение

Экскурсия как особая форма урока

Общие требования к проведению экскурсии

Математические экскурсии

Экскурсия - здоровьесберегающая форма уроков математики

Опыт проведения экскурсий

Заключение

Библиография

Приложения

Введение

урок математическая экскурсия обучение

В настоящей работе рассматривается тема «Экскурсии в начальном курсе математики». Данная тема очень актуальна в обучении младших школьников не только в сфере математики, но и в других образовательных областях. В современных школах образование идет однотипное, и у большинства учащихся уже в начальных классах пропадает интерес к учебе. А если в обучение младших школьников включить уроки-экскурсии по математике, русскому языку и т.д., то мы поддерживаем у ребенка «здоровую любознательность» и «жажду учения», так как на этих уроках создаются необходимые условия для осуществления практического учения в условиях реальной действительности. Здоровая любознательность - основа учебной деятельности, а через уроки-экскурсии идет прямая поддержка данной деятельности. Также во время уроков-экскурсий ученики наблюдают, добывают информацию, делают это с истинным интересом и желанием, а значит, у них формируется умение видеть и учиться. Кроме того, существуют проблема, которая состоит в том, что экскурсия - это интересная форма проведения занятий, недостаточно востребованная учителями начальных классов, вследствие, чего у детей не формируется представление о связи науки и жизни. В качестве объекта исследования рассматриваются формы организации учебного процесса в предметной области математика. Предметом исследования будет являться экскурсия, как особая форма математических занятий. Исходя из вышесказанного, целью работы будет выявление места и роли экскурсии в процессе обучения математике. Для достижения цели необходимо решить такие задачи:

. Изучение информационного пространства по данной теме.

. Выявление и описание опыта проведения математической экскурсии.

. Создание банка методических материалов для подготовки и проведения экскурсии.

В процессе работы для решения задач теоретического исследования будут использованы такие методы, как работа с методической литературой, поиск информации в Интернете; на практическом этапе будут проведены наблюдения, опрос и разработка дидактических материалов. 1. Экскурсия как особая форма урока * Определение понятия «Экскурсия

Экскурсия - поездка (коллективная или индивидуальная) куда-нибудь с образовательной или увеселительной целью.

Экскурсия - это форма организации учебного процесса, направленная на усвоение учебного материала, но проводимая вне школы.

Экскурсия - это психологически грамотное средство формирования понятий и умственных действий, поскольку она дает благодатную возможность реализовать принцип поэтапности.

Основная дидактическая цель экскурсий -


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы