- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЧЕРЕПАНОВСКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ» СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 050709 (0312)
«ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» КУРСОВАЯ РАБОТА
Экскурсии в начальном курсе математики СТУДЕНТКА 41 ГРУППЫ
ЖЕРЕБНЕНКО АЛЕКСАНДРА ЮРЬЕВНА ЧЕРЕПАНОВО СОДЕРЖАНИЕВведение
Экскурсия как особая форма урока
Общие требования к проведению экскурсии
Математические экскурсии
Экскурсия - здоровьесберегающая форма уроков математики
Опыт проведения экскурсий
Заключение
Библиография
Приложения
Введение
урок математическая экскурсия обучение
В настоящей работе рассматривается тема «Экскурсии в начальном курсе математики». Данная тема очень актуальна в обучении младших школьников не только в сфере математики, но и в других образовательных областях. В современных школах образование идет однотипное, и у большинства учащихся уже в начальных классах пропадает интерес к учебе. А если в обучение младших школьников включить уроки-экскурсии по математике, русскому языку и т.д., то мы поддерживаем у ребенка «здоровую любознательность» и «жажду учения», так как на этих уроках создаются необходимые условия для осуществления практического учения в условиях реальной действительности. Здоровая любознательность - основа учебной деятельности, а через уроки-экскурсии идет прямая поддержка данной деятельности. Также во время уроков-экскурсий ученики наблюдают, добывают информацию, делают это с истинным интересом и желанием, а значит, у них формируется умение видеть и учиться. Кроме того, существуют проблема, которая состоит в том, что экскурсия - это интересная форма проведения занятий, недостаточно востребованная учителями начальных классов, вследствие, чего у детей не формируется представление о связи науки и жизни. В качестве объекта исследования рассматриваются формы организации учебного процесса в предметной области математика. Предметом исследования будет являться экскурсия, как особая форма математических занятий. Исходя из вышесказанного, целью работы будет выявление места и роли экскурсии в процессе обучения математике. Для достижения цели необходимо решить такие задачи:
. Изучение информационного пространства по данной теме.
. Выявление и описание опыта проведения математической экскурсии.
. Создание банка методических материалов для подготовки и проведения экскурсии.
В процессе работы для решения задач теоретического исследования будут использованы такие методы, как работа с методической литературой, поиск информации в Интернете; на практическом этапе будут проведены наблюдения, опрос и разработка дидактических материалов. 1. Экскурсия как особая форма урока * Определение понятия «Экскурсия
Экскурсия - поездка (коллективная или индивидуальная) куда-нибудь с образовательной или увеселительной целью.
Экскурсия - это форма организации учебного процесса, направленная на усвоение учебного материала, но проводимая вне школы.
Экскурсия - это психологически грамотное средство формирования понятий и умственных действий, поскольку она дает благодатную возможность реализовать принцип поэтапности.
Основная дидактическая цель экскурсий -
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Практико-ориентированные задачи как средство реализации прикладной направленности курса математики при изучении квадратичной функции в курсе математики 9 класса |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (т)) |
Тема: Изучение функций в курсе математики |
Предмет/Тип: Математика (Контрольная работа) |
Тема: Изучение функций в курсе математики |
Предмет/Тип: Математика (Контрольная работа) |
Тема: Задачи в школьном курсе математики |
Предмет/Тип: Педагогика (Учебное пособие) |
Тема: Интегралы в школьном курсе математики |
Предмет/Тип: Математика (Диплом) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы