Читать диплом по педагогике: "Использование мультимедийного проектора для повышения качества знаний учащихся 5 класса при изучении темы: "Десятичные дроби"" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

3 ГОУ СПО «Кунгурское педагогическое училище»

ПЦК преподавателей естественно – математических дисциплин Допущен к защите:

Зам. директора по учебной работе

Л.А. Патракова

2008г Председатель ПЦК

естественно – математических

дисциплин

Т.А. Трясцына

2008г. Использование мультимедийного проектора для повышения качества знаний учащихся 5 класса при изучении темы «Десятичные дроби» Выпускная квалификационная работа

по методике математики

Салимова Юриса Галиулловича

Специальность: 050201

Математика

группа: М -5.1отделение: очное

Руководитель:В.В. Сибирякова,

преподаватель информатики

Защита состоялась:

Отметка:

Председатель:

2008

ОглавлениеВведение

Тезаурус

Глава 1. Теоретическое обоснование использования мультимедийного проектора как средства повышения качества знаний учащихся

1.1 Особенности информационных технологий в повышении качества знаний учащихся

1.2 Информационные технологии в преподавании математики

Глава 2. Использование мультимедийного проектора как средства повышения качества знаний

2.1 Разработка уроков математики с использованием мультимедийного проектора

2.2 Опытно – экспериментальная работа и анализ ее результатов

Заключение

Литература

Приложения

Введение В XXI веке все больше внимания уделяется вопросу внедрения современных информационных компьютерных технологий практически во все сферы деятельности человека. Cфера образования не могла стать исключением. Именно сфера образования наряду с немногими другими характеризуется огромным потенциалом и разнообразием направлений применения компьютерных технологий. [12, 4]

В учебных заведениях, преобладают речевые занятия, и наблюдается недостаточность наглядной зрительной информации, что снижает эффективность получения знаний учащимися. Использование мультимедийных средств, и в том числе презентаций, позволяет повысить эффективность учебного процесса и качества обучения детей. Использование мультимедийного проектора и создание презентаций помогут преподавателю привнести эффект дополнительной наглядности в занятия, что способствует усвоению учащимися материала быстрее и в большем объеме. По данным ученых более 60% информации поступает к нам через зрение и слух. Зрение и слух самые мощные и эффективные каналы передачи и приема информации. Чем разнообразнее будет представление информации, тем эффективнее будет процесс ее усвоения. [9]

Термин “мультимедиа” – можно перевести с английского языка как “многие среды”. Мультимедиа презентация – это программа, которая может содержать текстовые материалы, фотографии, рисунки, слайд-шоу, звуковое оформление, дикторское сопровождение, видеофрагменты и анимацию, трехмерную графику. Основные преимущества презентаций – наглядность, компактность и интерактивность преподнесения материала. [4, 42]

Важнейшей особенностью мультимедийных технологий является их интерактивность, т.е. пользователь является не пассивным слушателем, а играет роль активного деятеля.

Преимущество компьютерной презентации состоит в облегчении труда преподавателя, упорядочивании и сохранности наглядного материала, необходимого для конкретного занятия. [33]

Похожие работы