Тема работы | Тип работы | Добавлено | Размер | | |
Определении уровня развития наглядных форм мышления у детей 6-7 лет и готовности их к школьному обучению | Практическое задание | 13.06.2015 | 53 Кб | | |
Определение концентрации внимания на основе цифровых таблиц по методике Шульте | Практическое задание | 13.06.2015 | 11 Мб | | |
Обследование больного психиатрической лечебницы | Практическое задание | 13.06.2015 | 67 Кб | | |
Комплексное изучение ребенка | Практическое задание | 13.06.2015 | 41 Кб | | |
Исследование имиджа Макарьевского монастыря | Практическое задание | 13.06.2015 | 31 Кб | | |
Изучение динамики процесса заучивания | Практическое задание | 13.06.2015 | 21 Кб | | |
Возрастно-психологический портрет | Практическое задание | 09.06.2015 | 38 Кб | | |
Возрастная психология - исследование детей от 6 до 8 лет | Практическое задание | 09.06.2015 | 25 Кб | | |
Внимание: его устойчивость и колебания | Практическое задание | 09.06.2015 | 75 Кб | | |
Анализ и классификация возможных воздействий на психическое состояние гипноза | Практическое задание | 07.06.2015 | 27 Кб | | |
Анализ акцентуации по тесту Леонгарда | Практическое задание | 07.06.2015 | 40 Кб | | |
Синдром эмоционального выгорания у медицинских работников | Практическое задание | 16.05.2015 | 245 Кб | | |
Психолого-педагогическое исследование личности с использованием специальных методик | Практическое задание | 16.05.2015 | 2 Мб | | |
Программа тренинга по улучшению взаимоотношений между сотрудниками, их личностному росту через повышение их коммуникативной компетентности | Практическое задание | 16.05.2015 | 141 Кб | | |
Практичні рекомендації батькам гіперактивної дитини | Практическое задание | 16.05.2015 | 142 Кб | | |
Особенности развития познавательных процессов у детей от 2 до 18 лет | Практическое задание | 15.05.2015 | 244 Кб | | |
Определение типа акцентуации характера подростка | Практическое задание | 15.05.2015 | 2 Мб | | |
Основные методы практической психологии | Практическое задание | 15.05.2015 | 566 Кб | | |
Закон Притяжения: все мы есть результат того, о чём мы думали! | Практическое задание | 15.05.2015 | 376 Кб | | |
Диагностика личности и внутрисемейных отношений | Практическое задание | 15.05.2015 | 384 Кб | | |
Жизнестойкость и стрессовые ситуации | Практическое задание | 15.05.2015 | 254 Кб | | |
Дети индиго - они пришли, чтобы изменить мир! | Практическое задание | 15.05.2015 | 192 Кб | | |
Эмоциональное отчуждение | Практическое задание | 15.05.2015 | 349 Кб | | |
Эмоции и воля | Практическое задание | 15.05.2015 | 654 Кб | | |
Человек как субъект сексуальности | Практическое задание | 15.05.2015 | 174 Кб | | |