Читать реферат по культурологии: "Петербургская реалистическая школа на рубеже ХХ-ХХI веков на примере творчества художника В.И. Братанюка" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Петербургская реалистическая школа на рубеже ХХ-ХХI веков на примере творчества художника В.И. Братанюка ВВЕДЕНИЕ Реалистическое направление в живописи представляет собой сложное и неоднозначное явление, которое продолжает развиваться, несмотря на все новейшие течения в изобразительном искусстве. Исследование феномена реализма в современном искусстве представляет большой научный интерес.

Актуальность данного исследования можно определить в тех процессах, которые происходят в культуре вообще и художественном искусстве в частности на рубеже веков. Художественную культуру можно обозначить как некую систему элементов, в которой главную роль играет искусство, имеющее тоже многоэлементный состав. Реализм как направление в живописи является изобразительным искусством большинства - ни у одного направления живописи нет большего количества зрителей, чем те, которые именно через реализм постигают красоту живописи и через нее им открывается красота и поэтика мира.

Именно этот аспект - исследование эволюции реалистического направления в современной живописи, а также творчество отдельных художников, избравших для себя это о традиционное направление в изобразительном искусстве, является наиболее интересным и актуальным для исследования.

Цель данного исследования - изучение современных процессов в Петербургской реалистической школе на рубеже XX-XXI веков на примере творчества художника В.И. Братанюка.

Задачи, поставленные в ходе достижения цели исследования:

изучить разнообразие подходов к трактовке понятия «реализм» в отечественной живописи;

рассмотреть Академический институт живописи, скульптуры и архитектуры им. И.Е. Репина как основную «цитадель» отечественного реализма;

определить основные черты преемственности в Ленинградской и современной Петербургской реалистической школе - ее традиционность и новаторство; художник братанюк живопись

рассмотреть творческую личность художника В. Братанюка с точки зрения преемственности традиций учителей и ученика;

изучить технические и художественные приемы живописи В.И. Братанюка, особенности его художественного языка;

определить основные особенности тематики, стиля и художественного языка в портретном жанре В. Братанюка;

рассмотреть черты реализма в основном теме творчества художника - русском классическом балете и образе балерины - и его особенности.

Объект исследования: Стилистические изменения в реалистической живописи Санкт-Петербурга XX-XXI века.

Предмет исследования: творчество художника-реалиста XX-XXI века В. Братанюка.

Обзор литературы: Для данного исследования были рассмотрены и изучены работы специалистов, изучающих художественно-эстетическую культуру XX-го века: культурологов, эстетиков, искусствоведов. В данном исследовании использовались труды таких авторов, как С.М. Даниэль, В.Б. Высоцкий, А.П. Зайцев, С.Т. Махлина в качестве искусствоведческой литературы, биографические очерки из жизни педагога и художника А.И. Савинова, Т.Н. Яблонской, И.Е. Репина, Ю.М. Непринцева, историко-искусствоведческие исследования В.М. Полевого, С.В. Иванова и другая литература, периодические издания из фондов музеев, библиотек, электронных ресурсов; экскурсии в художественные музеи и галереи, а также мастерские;

Похожие работы