Читать реферат по строительству: "Строительство учебно-лабораторного корпуса С(А)ФУ на 550 мест в Ломоносовском округе г. Архангельска" Страница 2

(Назад) (Cкачать работу)

определение территории застройки;

подготовка площадки для возведения объектов промышленно-гражданского строительства;

строительство подземных и наземных частей сооружения;

возведение конструкций, ограждающих участок строительства;

монтаж инженерных систем, сетей и коммуникаций;

наружные и внутренние отделочные работы;

монтаж специализированного оборудования;

благоустройство возведенного сооружения и прилегающих к нему территорий.

Именно с такой последовательностью должны проводиться технологии промышленно-гражданского строительства, поскольку такая система дает уверенность в правильности выполненных работ инженерами и специалистами промышленно-гражданского строительства.

С развитием науки и техники процесс строительства также изменяется и совершенствуется. В настоящее время вместе с развитием рыночных отношений и возникновением конкурентной среды все больше внимания уделяется экономической эффективности производства.

Внедрение новых методов строительства (таких как новые способы монтажа конструкций, повышение технического уровня, применение поточного метода введение работ и др.) позволяет значительно повысить эффективность технологии строительного производства.

В данном дипломном проекте рассмотрено проектирование учебно-лабораторного корпуса для педагогического ВУЗа. Рассмотрены вопросы конструирования, технологии строительства, организации, планирования и управления строительством, вопросы техники безопасности и охраны труда.

кирпичный монтажный кран наружный

Здание учебно-лабораторного корпуса запроектировано переменной этажности - от одноэтажных аудиторий до 5 этажей. На 1-2 этажах размещаются, в основном, помещения филологического факультета, на вышележащих этажах - естественно-географический факультет. В первом этаже, кроме помещений вестибюльной группы запроектировано 3 аудитории на 100 мест каждая с амфитеатром - две для филологического факультета и одна для естественно-географического. При аудиториях филологического факультета предусмотрен двухсветный холл-рекреация. Планировочными приемами решена возможность доступа в здание и обучение инвалидов-колясочников.

Для вертикальной связи запроектированы лестницы и лифты, для связи с другими зданиями комплекса в дальнейшем, предусмотрена возможность примыкания теплого перехода в уровне рекреации второго этажа.

Высота этажа для основных помещений учебно-лабораторного корпуса принята 3,6м. Здание коридорной системы с расположением учебных и лабораторных помещений по обеим сторонам коридора. Поэтажно эти коридоры соединяются обширным холлом-рекреацией, над которым на пятом этаже размещен биологический музей с двухстветным пространством и устройством фонаря верхнего света над ним.

Музей предполагает организацию экспозиции и размещение учебных мест для проведения лекционных занятий. В здании запроектированы технический этаж и подвал.

Основные технико-экономические

Похожие работы