Читать реферат по туризму: "Обучение детей 8-12 лет с нарушением интеллекта метанию малого мяча" Страница 24

(Назад) (Cкачать работу)

Педагогический эксперимент

Педагогический эксперимент проводился на базе БОУ «Нюксенская СКОШ - интернат VIII вида». Продолжительность педагогического эксперимента - 6 недель (с ноября 2014 г. по январь 2015 г.). В педагогическом эксперименте приняли участие 8 учащихся 8-12 лет с нарушениями интеллекта. Занятия проводились в спортивном зале БОУ «Нюксенская СКОШ - интернат VIII вида» 2 раза в неделю по 35 мин. 2.2 Организация исследования В соответствии с поставленными задачами исследование проводилось в три этапа. Каждый из этапов решал специфические задачи и имел свои особенности.

I этап - (январь 2014 - сентябрь 2014). На данном этапе нами осуществлялся поиск и анализ научной литературы касающейся проблемы обучения детей с нарушением интеллекта метанию малого мяча. Первоначально собранные литературные данные дополнялись на протяжении всего исследования. На основании анализа литературных источников была сформулирована тема работы, определена актуальность проблемы, гипотеза, поставлена цель и задачи эксперимента. На этом же этапе выполнено ознакомление с методикой проведения эксперимента.этап - (ноябрь 2014 - январь 2015 года). Целью данного этапа было проведение педагогического эксперимента направленного на обучение детей 8-12 лет с нарушениями интеллекта метанию малого мяча на дальность. Первоначально в ходе эксперимента, был выполнен анализ медицинской документации детей, участвующих в педагогическом эксперименте с целью получения информации о форме умственной отсталости, так как эти данные играют решающую роль при подборе средств и методов обучения, дозировки нагрузки. На основании анализа учебной программы по физической культуре для школ VIII вида по предметному содержанию «Легкая атлетика» нами подобраны средства и методы обучения метанию малого мяча, предложенные для освоения детей с нарушение интеллекта 8-12 лет.

Занятия проводились в течение двух месяцев, два раза в неделю (14 часов). После окончания эксперимента с целью определения эффективности педагогического эксперимента на последнем занятии было выполнено экспертное оценивание.

III этап - (январь 2015 - май 2016) проводилась проверка полученных результатов, их анализ, а также проводилась обработка данных, обобщались и систематизировались материалы исследования, формулировались выводы, осуществлялось окончательное оформление выпускной квалификационной работы.

Результаты исследования были доложены на 45-й студенческой научно-практической конференции секция «Актуальные вопросы адаптивной физической культуры» (1-15 марта 2016 г., ВоГУ) 3-е место. 2.3 Результаты исследования Цель нашего исследования - определить особенности методики обучения детей с нарушениями интеллекта 8-12 лет метанию малого мяча. Научить детей 8-12 лет с нарушениями интеллекта метанию малого мяча на дальность.

Результаты тестирования

При проведении кистевой динамометрии для оценки силы мышц правой и левой кисти у детей 8-12 лет с нарушениями интеллекта до и после исследования были выявлены следующие результаты.

Рассмотрим результаты теста «Кистевая динамометрия для оценки силы мышц-сгибателей пальцев кисти» подробнее (таблица 4,

Похожие работы