С. 14-16.
34. Петрушенко, Л. А. Принцип обратной связи. - Москва: МГУ, 1967. - 4 с.
35. Прохоров, Е.П. Введение в теорию журналистики. -Москва: РИП-холдинг, 1998. - 25 с.
36. Прохоров, Е.П. Эпистолярная публицистика. - Москва: Просвещение, 1966. - С. 26-28.
37. Прохоров, Е..П. Публицистика в жизни общества. - Москва: Изд-во Московского университета, 1968. - 102 с.
38. Распопова С.С. Технология работы журналиста над интерактивными текстами. Вестник Челябиноского Университета. - 2013. -№14. - 31 с.
39. Руденко, И.А.Детская пресса России// Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. -1994. -№3. - С. 27-28.
40. Рукавишников, Л.А. Редакция - слушатель. Эффект «обратной связи» // Местное радиовещание: история и современность: Учебно-методические материалы к курсу лекций «Теория и практика советской журналистики (радио и телевидение)» / Сост. Т.В. Васильева, В.Г. Ковтун. - Ленинград: ЛГУ, 1987. - С. 16-18.
41. Руденко, И.А. Детская и юношеская пресса/ И.А. Руденко//Типология периодической печати: учеб. пособие для студентов вузов. - Москва: Аспект Пресс, 2007.
42. Савицкий, В. А. Игра как феномен журналистского творчества : тип текста, жанры публикаций : дис. канд. филол. наук : 10.01.10 / Савицкий Виктор Андреевич . - Москва, 2010. - 186 с.
43. Система средств массовой информации России: Учеб. пособие для студентов вузов / под ред. Я.Н. Засурского. - Москва: МГУ, 2011. - 391 с.
44. Социология журналистики/Под ред. С.Г. Корконосенко. -Москва: Флинта- Наука, 1998. - 210 с.
45. Типология периодической печати: Учеб. Пособие для студентов вузов / М.Е. Аникина, В.В. Баранов, О.А. Воронова и др.; Под ред. М.В. Шкондина, Л.Л. Реснянской. - Москва: Пресс, 2009. - 269 с.
46. Харитонова, С. В. Современная пресса для детей : содержательное и композиционно -графическое моделирование : автореф. дис. канд. филол. наук: 10.01.10. - Минск: БГУ, 2012. - 25 с.
47. Холмов, М.И. Из истории зарождения советской детской журналистики. Вестн.Моск.ун-та, Сер.II. Журналистика.1974. - № 8. - С.73-79.
48. Холмов, М. И. Становление советской журналистики для детей / М. И. Холмов. - Ленинград: Ленингр. гос. ун-т им. А. А. Жданова, 1983. - 209 с.
49. Чеснокова, И.А. Дифференциальные и интегральные признаки открытых писем. Вестник Тверского педагогического университета. - 2011. - №6. - 101 с.
50. Шишкин, Н.Э.. Основы журналистики. - Москва: Аспект-Пресс, 2004. - 145 с.
51. Щеглова, Е. Пусть не гаснет костер: (К 50-лет. Журнала «Костер») // Детская литература. -1986.- № 8.- С. 20-23. ПРИЛОЖЕНИЕ Примеры использования обратной связи в журнале «Костер» в 1936-1940 гг. Примеры использования обратной связи в журнале «Костер» в 1941-1947 гг. Примеры использования обратной связи в журнале «Костер» в 1956-1991 гг. Примеры использования обратной связи в журнале «Костер» в 1992-2000гг. Примеры использования обратной связи в журнале «Костер» в 2001-2017 гг.
Похожие работы
Тема: Разработка веб-приложения связи посетителей сайта с ученым при помощи обратной связи |
Предмет/Тип: Информационное обеспечение, программирование (Курсовая работа (т)) |
Тема: Исследование обратной связи в усилителях |
Предмет/Тип: Информатика, ВТ, телекоммуникации (Курсовая работа (п)) |
Тема: Исследование обратной связи в усилителях |
Предмет/Тип: Физика (Курсовая работа (т)) |
Тема: Исследование с использованием методов биологической обратной связи |
Предмет/Тип: Медицина, физкультура, здравоохранение (Статья) |
Тема: Корпоративный сайт-визитка с функцией обратной связи и админчастью |
Предмет/Тип: Отсутствует (Диплом) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы