- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
«Профессиональная мобильность как фактор формирования индивидуальных траекторий современный молодёжи».
ВведениеОдной из наиболее сложных проблем в настоящее время является проблема профессиональной мобильности молодёжи. Выбор жизненного пути- одно из важных решений. Насколько ответственно и обдуманно молодое поколение подойдёт к этому вопросу, покажет дальнейшая удовлетворенность от работы. Ведь для того, чтобы добиться успеха, получать навыки и двигаться дальше по карьерной лестнице, очень важно любить то, чем ты занимаешься.
Достижению успеха каждый человек отводит определённое, немаловажное место в жизни. Проблема жизненной успешности до сих пор остаётся малоисследованной областью знаний: отсутствует чёткое определение понятия «успех», нет намеченных критериев, от которых не следует отклоняться, границ, за рамки, которые нельзя выходить, поэтому каждый их определяет самостоятельно для себя. Сложность состоит ещё в том, что понятие «успешности» для каждого из нас относительно. Данный термин показывает результаты деятельности, которые имеют значение для личности и оцениваются обществом. Нужно понимать, что методы достижения результата и характер работы индивидуальны, поэтому и траектории движения выстраиваются по-разному. Отсюда и вытекают разные виды успешности: личная, социальная, профессиональная.
Происходит ускорение в процессе развития общества, продолжаются дискуссии между представителями различных социологических школ и направлений. Проблему считают недостаточно изученной и разработанной в данный момент. За многочисленными изменениями, которые затрагивают всё социальное пространство, следует реформирование социальной системы. Нужно отметить, что увеличивается число глобальных проблем, нет уверенности в социальных последствиях какого-либо явления.
Тема исследования актуальна в настоящий момент времени и обусловлена рядом проблем, так как фактически у всего населения страны появилась необходимость в адаптации к новым постоянно меняющимся ценностям и условиям жизни, следовательно, и потребность в способности быстро переключаться на различные виды деятельности или менять вид труда, а также постоянно перемещаться из одного социального слоя в другой. Несмотря на такой переломный период, специалист для своей деятельности должен обладать набором определённых качеств, навыков, компетенций, которые позволяют полностью разбираться в профессии. Ко всему этому сейчас постоянно требуется самообразование, стремление и готовность к нему.
Цель - выявить через основные формы социальной и профессиональной мобильности молодёжи особенности формирования их индивидуальных траекторий в современном обществе.
Чтобы добиться достижения поставленной цели нужно решить следующие задачи:
1) Выделить проблемы исследования основных форм и факторов социальной и профессиональной мобильности в современной социологической науке.
2) Раскрыть особенности динамики профессиональной мобильности в молодёжной среде.
3) Рассмотреть изменения условий социального неравенства в образовательном пространстве.
4) Определить социально - управленческие механизмы формирования индивидуальных траекторий российской молодёжи в условиях социального неравенства.
5) Выявить
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы